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在某一平差问题中，观测数为n，必要观测数为t，参数个数u＜t且不独立，则该平差问题可采用附有参数的条件平差的函数模型。
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考题
以下程序中函数 f 的功能是在数组 x 的 n 个数 ( 假定 n 个数互不相同 ) 中找出最大最小数 , 将其中最小的数与第一个数对换 , 把最大的数与最后一个数对换 . 请填空 .#include stdio.hviod f(int x[],int n){ int p0,p1,i,j,t,m;i=j=x[0]; p0=p1=0;for(m=0;mn;m++){ if(x[m]i) {i=x[m]; p0=m;}else if(x[m]j) {j=x[m]; p1=m;}}t=x[p0]; x[p0]=x[n-1]; x[n-1]=t;t=x[p1]; x[p1]= _[14]_______ ; _[15]_______ =t;}main(){ int a[10],u;for(u=0;u10;u++) scanf("%d",a[u]);f(a,10);for(u=0;u10;u++) printf("%d",a[u]);printf("\n");}
考题
为研究肥胖与脂质代谢的关系，在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LPO)含量 (μmol/L)，结果如下：肥胖儿童组均数为 9.36，标准差为0.83；正常儿童组均数为 7.58，标准差为0.64。正确的假设检验方法是A．样本均数与总体均数比较的t检验B．样本均数与总体均数比较的u检验C．配对设计的t检验D．两样本均数比较的t检验E．两样本均数比较的u检验
考题
关于中位数，下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于最中间的一个或两个观测值，决定该组数据的中位数
B:某个数据的变动对它的中位数影响不大
C:当观测值个数n为奇数时，则位于n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数
D:当观测值个数为偶数时，则位于(n+1)/2位置的观测值即为中位数
E:当一组数据中出现个别异常值时，算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置
考题
关于中位数，下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于中间的那个观测值，称为中位数B:某个数据的变动对它的中位数影响不大C:当观测值个数n为奇数时，n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数D:当观测值个数n为偶数时，(n+1)/2位置的观测值，即n(n+1)/2为中位数E:当一组数据中出现个别异常值时，算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置
考题
为研究肥胖与脂质代谢的关系，在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物（LPO》含量（μmol／L），结果如下：肥胖儿童组均数为9.36，标准差为0.83；正常儿童组均数为7.58，标准差为0.64。正确的假设检验方法是（）。A、样本均数与总体均数比较的t检验B、样本均数与总体均数比较的u检验C、配对设计的t检验D、两样本均数比较的t检验E、两样本均数比较的u检验
考题
关于中位数，下列理解错误的有（）。A、当所获得的数据资料呈偏态分布时，中位数的代表性优于算术平均数B、当观测值个数n为奇数时，n/2和（n/2+1）位置的两个观测值之和的1/2为中位数C、当观测值个数为偶数时，（n+1）/2位置的观测值，即x（n+1）/2为中位数D、将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于中间的那个观测值，称为中位数E、以上说法都正确
考题
单选题为研究肥胖与脂质代谢的关系，在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物（LPO》含量（μmol／L），结果如下：肥胖儿童组均数为9.36，标准差为0.83；正常儿童组均数为7.58，标准差为0.64。正确的假设检验方法是（）。A
样本均数与总体均数比较的t检验B
样本均数与总体均数比较的u检验C
配对设计的t检验D
两样本均数比较的t检验E
两样本均数比较的u检验
考题
多选题关于中位数，下列理解错误的有（）。A当所获得的数据资料呈偏态分布时，中位数的代表性优于算术平均数B当观测值个数n为奇数时，n/2和（n/2+1）位置的两个观测值之和的1/2为中位数C当观测值个数为偶数时，（n+1）/2位置的观测值，即x（n+1）/2为中位数D将资料内所有观测值从小到大依次排列，位于中间的那个观测值，称为中位数E以上说法都正确
考题
单选题多边形闭合导线其内角和的理论值为（n－2）×180°，式中的n代表（）。A
方向数；B
内角数；C
边数；D
观测数。
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