考题
()是人们关于事物重要性的观念，是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。A.价值观
B.终极性价值观
C.实际价值
D.内在价值
考题
()是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。A:价值观
B:世界观
C:人生观
D:爱情观
考题
（ ）是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。A.价值观
B.世界观
C.人生观
D.爱情观
考题
（）使得审美价值判断存在着普遍性标准。A、音响结构特征B、主体兼性C、审美依据客观标准D、审美依据主观感受
考题
以下哪一项不属于在对抗性思考时需要考虑的因素？（）A、注意上下文B、立论C、概念明确D、价值主体的范围
考题
立论的深度广度取决于看到的：（）A、价值主体的个数B、价值主体的层次C、概念的层次D、概念的个数
考题
站在对方的视角，对方无法回避的问题是：（）A、概念定义B、价值主体的层次C、那些价值主体和概念的映射关系D、论据的来源
考题
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，做立论时首次要从价值主体阐述，对“生育”的概念可以暂不解释。
考题
立论框架分为哪三个层次？（）A、主观臆断B、概念C、逻辑论证D、价值判断标准
考题
立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。
考题
依据行政相对方与行政主体的行政关系为标准，可以分为（）和（）。
考题
在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）A、明确概念B、明确价值主体C、主战场是对方不能回避的D、适当接受对方观点
考题
立论的三个层次中，最高的是：（）A、思维方式B、概念C、价值观D、价值主体
考题
如何防止价值主体偷梁换柱：（）A、注意价值主体的层次B、注意价值主体的优先级C、注意概念的明确D、主义概念的数目
考题
论据分割了：（）A、立论B、战场体系C、概念D、价值主体
考题
（）是人们关于事物重要性的观念，是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。A、价值观B、终极性价值观C、实际价值D、内在价值
考题
单选题站在对方的视角，对方无法回避的问题是：（）A
概念定义B
价值主体的层次C
那些价值主体和概念的映射关系D
论据的来源
考题
单选题如何防止价值主体偷梁换柱：（）A
注意价值主体的层次B
注意价值主体的优先级C
注意概念的明确D
主义概念的数目
考题
单选题以下哪一项不属于在对抗性思考时需要考虑的因素？（）A
注意上下文B
立论C
概念明确D
价值主体的范围
考题
单选题在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）A
明确概念B
明确价值主体C
主战场是对方不能回避的D
适当接受对方观点
考题
单选题标准的适当涉及：（）A
概念的选择B
主体和判断依据C
立论的依据D
价值主体的层次
考题
单选题立论的深度广度取决于看到的：（）A
价值主体的个数B
价值主体的层次C
概念的层次D
概念的个数
考题
单选题（ ）是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。A
价值观B
世界观C
人生观D
爱情观
考题
多选题立论框架分为哪三个层次？（）A主观臆断B概念C逻辑论证D价值判断标准
考题
判断题立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。A
对B
错
考题
单选题论据分割了：（）A
立论B
战场体系C
概念D
价值主体
考题
判断题辩题“中国应不应该放宽计划生育”，做立论时首次要从价值主体阐述，对“生育”的概念可以暂不解释。A
对B
错