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管理工作中最普遍最有效的交流方法是()

  • A、光
  • B、手势
  • C、姿态
  • D、语言
  • E、告

参考答案

更多 “管理工作中最普遍最有效的交流方法是()A、光B、手势C、姿态D、语言E、告” 相关考题
考题 态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。 A.眼神B.态度C.手势D.暗示

考题 在常见手势语中,最普遍的表示友好礼节的手势是:() A.握手B.挥手C.“V”字型手势D.“OK”手势

考题 太极拳教学中最常用、最直观、最有效的方法和手段是()A、分解教学B、示范讲解C、语言讲解D、完整教学

考题 最富有感情色彩的非语言形式是()A、手势B、面部表情C、触摸D、眼神E、姿态

考题 管理工作中最普遍最有效的交流方法是()A、目光B、手势C、姿态D、语言

考题 非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。()

考题 婴儿进行人际交流的重要手段有()。A、情绪和语言B、动作和手势C、表情和动作D、语言和手势

考题 ( )是婴儿进行人际交流的重要手段。A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、语言和手势

考题 在常见手势语中,最普遍的表示友好礼节的手势是()。A、握手B、挥手C、“V”字型手势D、“OK”手势

考题 非语言交流中最重要的因素是()A、仪表B、姿势C、步态D、表情E、手势

考题 交流中,最起作用的身体语言是()和身体姿势。A、微笑B、目光接触C、手势D、语气

考题 为提高教师和学生的课堂交往,教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略,其中()是课堂交往中最主要的媒体,是师生双方情感交流的纽带。A、手势B、眼神C、语言D、知识

考题 非语言沟通包括()A、书面语言B、身体的接触C、相互间的距离和所占的空间D、表情、姿态、手势、眼神

考题 表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通。

考题 ()是行为研究中最常见、最普遍的方法。

考题 身体动作中最核心的部分是()。A、表情B、眼神C、手势D、姿态

考题 单选题身体动作中最核心的部分是()。A 表情B 眼神C 手势D 姿态

考题 单选题最富有感情色彩的非语言形式是()A 手势B 面部表情C 触摸D 眼神E 姿态

考题 单选题在常见手势语中,最普遍的表示友好礼节的手势是()。A 握手B 挥手C “V”字型手势D “OK”手势

考题 单选题非语言交流中最重要的因素是()A 仪表B 姿势C 步态D 表情E 手势

考题 单选题管理工作中最普遍最有效的交流方法是()A 光B 手势C 姿态D 语言E 告

考题 单选题交流中,最起作用的身体语言是()和身体姿势。A 微笑B 目光接触C 手势D 语气

考题 单选题为提高教师和学生的课堂交往,教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略,其中()是课堂交往中最主要的媒体,是师生双方情感交流的纽带。A 手势B 眼神C 语言D 知识

考题 判断题非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。()A 对B 错

考题 单选题管理工作中最普遍最有效的交流方法是()A 目光B 手势C 姿态D 语言

考题 单选题在肢体语言形式上,表现情感最显著、最难掩饰的部分就是()。A 表情B 眼神C 手势D 姿态

考题 单选题( )是婴儿进行人际交流的重要手段。A 情绪和语言B 表情和手势C 情绪和动作D 语言和手势