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针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（）

  • A、及时复习
  • B、培养兴趣
  • C、减少干扰
  • D、加强理解
  • E、合理用脑

参考答案

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考题 艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是() A、先快后慢B、先慢后快C、均衡速度D、无规律
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢
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考题 遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）。A．先快后慢B．没有规律C．前后一样快D．先慢后快
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律简单来说就是()。 A、先慢后快B、先快后慢C、匀速遗忘D、U型遗忘
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考题 关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()A、机械学习材料易迅速遗忘B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少D、发现学习的有意义材料不易遗忘
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考题 艾宾浩斯的遗忘曲线反映出的记忆遗忘的规律是()。 A、先慢后快B、循序渐迚C、没有规律D、先快后慢
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考题 艾宾浩斯认为，遗忘的规律是( ) 。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速遗忘 D.无规律
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考题 (2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。 A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢
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考题 艾宾浩斯对遗忘的研究发现（）A、遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上B、遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上C、遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少D、遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是（）。A、均衡的，先快后慢B、均衡的，先慢后快C、不均衡的，先快后慢D、不均衡的，先慢后快
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考题 遗忘的发展规律是“先快后慢”。
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考题 遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（）A、先快后慢B、先慢后快C、先后无差别D、不快不慢
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考题 知识遗忘的过程是（）A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循
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考题 遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有什么规律
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考题 遗忘曲线表明遗忘的进程是（）A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A、均衡发展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢
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考题 艾宾浩斯关于记忆的实验研究表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是（）A、先快后慢B、先慢后快C、均匀减速D、均匀加速
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考题 从艾宾浩斯有关记忆的经典研究的结果来看，遗忘的进程是（）A、先慢后快B、先慢后慢C、先快后快D、先快后慢
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考题 记忆的研究表明，遗忘进程先快后慢，遗忘的速度是均衡的。
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考题 单选题艾宾浩斯对遗忘的研究发现（）A 遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上B 遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上C 遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少D 遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少
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考题 单选题遗忘曲线表明遗忘的进程是（）A 先快后慢B 没有规律C 前后一样快D 先慢后快
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考题 单选题针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（）A 及时复习B 培养兴趣C 减少干扰D 加强理解E 合理用脑
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考题 单选题艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A 均衡发展B 先慢后快C 先快后慢D 先慢后快又慢
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考题 单选题艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是（）A 先快后慢B 先慢后快C 均衡速度D 无规律
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考题 判断题（2014安徽）艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。()A 对B 错
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考题 判断题艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。 ( )A 对B 错
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