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医务人员的医德修养不属于医德的()。
- A、自我教育
- B、自我锻炼
- C、自我陶冶
- D、自律
- E、他律
参考答案
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考题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
考题
下面对医德自律和他律关系的表述,正确的是A.在医德养成中自律通过他律起作用B.在医德养成中,自律很重要,他律不重要C.自律是医德素质形成的外在手段,他律是内在力量D.自律是医德养成的内在力量,而他律是外在手段
考题
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上达到的A.医疗实践能力
B.医患沟通能力
C.医疗技术水平
D.医学道德境界
E.医疗道德意识
考题
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上迖到的A、医学道德境界
B、医疗技术水平
C、医患沟通能力
D、医疗道德意识
E、医疗实践能力
考题
医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界,是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期的医学实践和自我锻炼,所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持()。A、集体性B、强制性C、组织性D、实践性
考题
单选题医务人员的医德修养的含义( )。A
医德修养是指医务人员闭门思过、修身养性的医德过程B
医德修养是指活到老、学到老的医德精神C
医德修养是指在医德方面勤奋学习、自我教育和陶冶所达到医德境界D
医德修养是指改造客观世界的同时,认真改造主观世界E
医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践的医德要求
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