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人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。

  • A、医德活动
  • B、医德教育
  • C、医德修养
  • D、医德评价
  • E、医德境界

参考答案

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考题 医德修养与医德教育的辩证关系是A、医德修养是社会进行的医德活动B、医德教育是个人进行的医德活动C、两者都是医德活动的重要形式D、医德教育为医德修养提出医德要求E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
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考题 上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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考题 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养SXB 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养D.医德评价E.医德境界
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考题 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 A.医德活动 B.医德教育 C.医德修养 D.医德评价 E.医德境界
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考题 A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 B.评价和调整医务人员行为的准则 C.医德教育 D.医德评价 E.医德修养属于医学道德意识现象的是
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考题 A.医德评价 B.医德实践 C.医德修养 D.医德情操 E.医德教育对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是
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考题 A.医德教育 B.医德实践 C.医德情操 D.医德评价 E.医德修养上述哪项是对医疗单位和医务人员行为善恶、美丑判断的方式
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考题 A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 B.评价和调整医务人员行为的准则 C.医德教育 D.医德评价 E.医德修养属于医学道德的规范现象是
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考题 A.评价和调整医务人员行为的准则 B.医德修养 C.医德教育 D.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 E.医德评价属于医学道德规范现象的是
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考题 属于医学道德的规范现象是（）A、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B、评价和调整医务人员行为的准则C、医德教育D、医德评价E、医德修养
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考题 属于医德意识现象的是（）A、医德评价B、医德行为C、医德修养D、医德信念E、医德教育
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考题 属于医学道德规范现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
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考题 对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。A、医德教育B、医德修养C、医德实践D、医德情操E、医德评价
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考题 属于医学道德意识现象的是（）A、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B、评价和调整医务人员行为的准则C、医德教育D、医德评价E、医德修养
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考题 医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。A、医德修养B、医德评价C、医德教育D、医德信念
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考题 配伍题培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）A医德教育B医德修养C医德实践D医德情操E医德评价
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考题 单选题医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。A 医德修养B 医德评价C 医德教育D 医德信念
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考题 配伍题属于医学道德意识现象的是（）。|属于医学道德规范现象的是（）。A评价和调整医务人员行为的准则B医德修养C医德教育D医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E医德评价
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考题 单选题属于医学道德的规范现象是（）A 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B 评价和调整医务人员行为的准则C 医德教育D 医德评价E 医德修养
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考题 配伍题属于医学道德意识现象的是（）|属于医学道德的规范现象是（）A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养
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考题 多选题医德修养与医德教育的辩证关系是（）A医德修养是社会进行的医德活动B医德教育是个人进行的医德活动C两者都是医德活动的重要形式D医德教育为医德修养提出医德要求E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
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考题 单选题属于医学道德意识现象的是（）A 评价和调整医务人员行为的准则B 医德修养C 医德教育D 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E 医德评价
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考题 单选题对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。A 医德教育B 医德修养C 医德实践D 医德情操E 医德评价
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考题 单选题人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。A 医德活动B 医德教育C 医德修养D 医德评价E 医德境界
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考题 单选题上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式？（）A 医德教育B 医德修养C 医德评价D 医德实践E 医德情操
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考题 单选题属于医德意识现象的是（　　）。A 医德教育B 医德修养C 医德信念D 医德评价E 医德行为
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