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飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣,写出2个?


参考答案

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考题 从12世纪以后,法兰克王国的国王们加强了权力,建立起一套行之有效的()制度,确立了对臣民的直接统治。A.行政B.司法C.财政D.军事

考题 1689年2月,英国国会要求威廉夫妇接受一份《权利宣言》,并于同年10月将这份宣言变成法律,史称《权利法案》。《权利法案》的内容不包括( )。 A.国王未经国会同意.不得终止任何法律 B.国王未经国会同意.不得擅自加税 C.国王未按法律程序.不得拘捕臣民 D.国王无须国会同意即可摊派税额

考题 格列佛在飞岛第一次见到国王,国王就命人()。A、教他学语言B、给他做衣服

考题 从12世纪以后,法兰克王国的国王们加强了权力,建立起一套行之有效的()制度,确立了对臣民的直接统治。A、行政B、司法C、财政D、军事

考题 法家思想的术指的是国王驾驭臣民之术。

考题 写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内)

考题 飞岛上的人总是惶惶不安,是因为害怕()。A、缺少食物B、天体发生若干变化

考题 飞岛上的人对什么有精深的造诣?

考题 飞岛国王惩罚人的手段有()种

考题 领地国家的特点不包括()。A、国王有权把领土分裂给自己的子女B、有完善的国家体系C、较为安定D、重视臣民与政府的关系

考题 渡渡鸟,或作嘟嘟鸟,是仅产与印度洋什么岛上衣种不会飞的鸟?堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。

考题 国王的唯一臣民是一只老猫。

考题 谁是国王的唯一臣民?()A、一只老猫B、一只老鼠C、一条老狗

考题 阅读下列材料,完成下列各题 材料一 国王是法律的创造者,而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。 ──(英国)詹姆士·斯图亚特《神权》(1603年) 材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或者贬低他们的地位,使其处于专断权力之下的奴役状态时,立法者就使自己和人民出于战争状态。人民因此就无须再予以服从,从而只能寻求上帝给予人们以抵抗强暴的共同庇护。 ──(英国)约翰·洛克《政府论》(1688年) 阅读材料并结合所学知识,请回答: 概括说明上述两则材料的思想倾向。依据史实说明材料二在其所处时代的作用。

考题 在飞岛格列佛第()次进宫时,就已经能听懂国王说的许多话。

考题 飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西?

考题 飞岛上的臣民与国王只对数学和()感兴趣。A、美术B、音乐

考题 根据飞岛国的法律,国王和他的两个()儿子都不允许离开飞岛。A、年龄大一点B、年龄小一点

考题 飞岛上的人用()把格利佛拉上去。A、滑轮车B、绳子

考题 请写出飞信的关闭方式?

考题 “辩论上帝所做的事情等于侮慢神圣,臣民辩论国王所做的事情等于煽动叛变”,持这种观点的人在宣传()A、直接民主B、君主专制C、君主立宪D、民主共和

考题 单选题“辩论上帝所做的事情等于侮慢神圣,臣民辩论国王所做的事情等于煽动叛变”,持这种观点的人在宣传()A 直接民主B 君主专制C 君主立宪D 民主共和

考题 单选题领地国家的特点不包括()。A 国王有权把领土分裂给自己的子女B 有完善的国家体系C 较为安定D 重视臣民与政府的关系

考题 判断题国王的唯一臣民是一只老猫。A 对B 错

考题 判断题法家思想的术指的是国王驾驭臣民之术。A 对B 错

考题 判断题在中世纪基督教社会,教民与臣民是分开行动的,不能同时作为教民和臣民。A 对B 错

考题 单选题谁是国王的唯一臣民?()A 一只老猫B 一只老鼠C 一条老狗