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教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。

  • A、教育学生
  • B、管理教师
  • C、学校管理
  • D、生活管理

参考答案

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考题 教师的人际关系是指学校教师在工作中或生活中形成的与他人的关系,它包括教师与学生、教师与教师、教师与管理人员的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师资格考试:在法律上,学校与学生的关系是属于() .在法律上，学校与学生的关系是属于()A.干预与服从B.责任与义务C.教育与被教育D.管理与被管理E.监护与被监护
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考题 教育管理的根本目的是（）A确定教师的主体地位B使教职员工和学生人性得到最完美的体现C为教职员工和学生的发展服务D教师参与学校管理
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考题 教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。A、教育管理者与教师学生的关系B、教师与学生的关系C、教师与学校集体的关系D、教师与学生家长的关系E、教师与教师的关系等等
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考题 良好的师生关系取决于（）。A、学生的素质B、教师的教育水平C、学校的管理水平D、教师的教学水平
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考题 教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。
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考题 班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生
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考题 学校公共关系管理主要包括（）。A、公众关系管理B、相关传播沟通事务管理C、学校形象管理D、教师管理E、学生管理
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考题 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。A、生活教师B、任课教师C、班主任D、学校管理干部
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考题 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生
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考题 音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
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考题 单选题教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。A 教育学生B 管理教师C 学校管理D 生活管理
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考题 单选题学校工作的最终目标是（）A 学校管理目标B 学生管理目标C 学校教育目标D 教师管理目标
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考题 单选题良好的师生关系取决于（）。A 学生的素质B 教师的教育水平C 学校的管理水平D 教师的教学水平
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考题 单选题教育法律关系中两个最重要的主体是( )。A 教师与同事B 教师与教育管理者C 教师与学生D 教育机构与非教育机构
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考题 单选题学校教育管理的核心目的是（）。A 让学生学会自我管理，自主发展B 提高学生的考试成绩C 提高教师地位D 满足学校发展
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考题 单选题音乐教学评价的对象包括（）。A 学生、教师、教学过程B 学生、教师、课程管理与课程发展C 学生、教师、教育机构D 学生、教师、学校
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考题 单选题中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。A 生活教师B 任课教师C 班主任D 学校管理干部
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考题 多选题教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。A教育管理者与教师学生的关系B教师与学生的关系C教师与学校集体的关系D教师与学生家长的关系E教师与教师的关系等等
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考题 单选题下列描述中正确的是（　　）。A 教师与学生之间的影响是单向的B 教师面对的工作对象是学生，因此与其他教师产生联系的可能性非常小C 教师与学生家长具有合作的关系，共同努力追求良好的教育效果D 教师与学校管理者的关系是服从与被服从的关系
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考题 多选题学校公共关系管理主要包括（）。A公众关系管理B相关传播沟通事务管理C学校形象管理D教师管理E学生管理
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考题 单选题教育管理的根本目的是（）A 确定教师的主体地位B 使教职员工和学生人性得到最完美的体现C 为教职员工和学生的发展服务D 教师参与学校管理
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