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跳维吾尔族舞蹈时不应表现的情绪为哪个?()

  • A、热情
  • B、阳光
  • C、火辣
  • D、含蓄

参考答案

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考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生 教学内容: “走进维吾尔族舞蹈世界” 教学重点:了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点,并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本 舞步。 要求: (1)设定教学目标。 (2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。 教学材料一

考题 维吾尔族称“萨玛舞”为“巴赫西”,称舞蹈为“皮尔”。( )

考题 跳维吾尔族舞蹈时不应表现的情绪为()?A、热情B、阳光C、火辣D、含蓄

考题 ()是广泛流传于维吾尔族中,以赛乃姆音乐为伴奏的舞蹈。该舞蹈并无规定动作和程式,一般由男女成对而舞,人数不限,舞时歌者不舞,舞者不歌,随着音乐情绪的发展而发展,最后总是在热烈地快板中结束。

考题 “锅庄”是哪个民族的传统舞蹈?()A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、回族

考题 “热巴舞”是哪个民族的传统舞蹈?()A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、回族

考题 “赛乃姆”属于下列哪个等民族的宗教舞蹈。()A、维吾尔族B、白族C、纳西族D、傣族

考题 “象帽”是哪个民族传统舞蹈的道具?()A、蒙古族B、维吾尔族C、朝鲜族D、回族

考题 “卓舞”是哪个民族的传统舞蹈?()A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、回族

考题 朝鲜族民间舞蹈当中女性舞蹈的风格是()?A、泼辣热情B、柔韧优雅C、狂放洒脱D、含蓄秀气

考题 安代”是哪个民族的传统舞蹈?()A、维吾尔族B、朝鲜族C、蒙古族D、回族

考题 在维吾尔族舞蹈中,摇身点颤动律中,尤其强调以下哪个部位的感觉?()A、鼻子B、手臂C、脚下D、辫子

考题 形容蒙古族人民的性格时多用的词语是什么?()A、火辣B、奔放C、含蓄D、秀气

考题 形容蒙古族人民的性格时多用的词语是()?A、火辣B、奔放C、含蓄D、秀气

考题 下列不属于维吾尔族舞蹈的步伐是哪个?()A、三步一抬B、进退步C、嘀嗒步D、跟步

考题 下列属于维吾尔族舞蹈道具的是哪个?()A、扇子B、酒盅C、水袖D、盘子

考题 属于维吾尔族舞蹈的动律是哪个?()A、快蹲慢起B、慢屈快直C、快屈慢直D、摇身点颤

考题 藏族舞蹈中,属于弦子类的步伐是哪个?()A、嘀嗒步B、三步一撩C、跳分步D、自下而上跳步

考题 朝鲜族民间舞蹈当中女性舞蹈的风格是什么?()A、泼辣热情B、柔韧优雅C、狂放洒脱D、含蓄秀气

考题 单选题形容蒙古族人民的性格时多用的词语是()?A 火辣B 奔放C 含蓄D 秀气

考题 单选题安代”是哪个民族的传统舞蹈?()A 维吾尔族B 朝鲜族C 蒙古族D 回族

考题 单选题“萨吾尔登”是哪个民族的传统舞蹈?()A 维吾尔族B 朝鲜族C 回族D 蒙古族

考题 单选题朝鲜族民间舞蹈当中女性舞蹈的风格是什么?()A 泼辣热情B 柔韧优雅C 狂放洒脱D 含蓄秀气

考题 单选题朝鲜族民间舞蹈当中女性舞蹈的风格是()?A 泼辣热情B 柔韧优雅C 狂放洒脱D 含蓄秀气

考题 单选题跳维吾尔族舞蹈时不应表现的情绪为()?A 热情B 阳光C 火辣D 含蓄

考题 单选题形容蒙古族人民的性格时多用的词语是什么?()A 火辣B 奔放C 含蓄D 秀气

考题 单选题跳维吾尔族舞蹈时不应表现的情绪为哪个?()A 热情B 阳光C 火辣D 含蓄