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成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是( )

  • A、松散群体
  • B、联合群体
  • C、非正式群体
  • D、集体

参考答案

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考题 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还【 】A.只具有个人的意义B.只具有小集团意义C.具有依赖兴趣的作用D.没有政治意义

考题 学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )。 A.松散群体 B.联合群体 C.正式群体 D.集体

考题 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。 A.只具有个人的意义 B.只有小集团意义 C.依赖兴趣的作用 D.没有政治意义

考题 成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是( )。 A.松散群体 B.联合群体C.非正式群体 D.集体

考题 成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。 A.松散群体 B.联合群体C.非正式群体 D.集体

考题 学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是(  )A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体

考题 按照群体内成员相互作用的目的和性质,可以把群体分为()。A、正式群体B、松散群体C、非正式群体D、联合群体

考题 班级里的小集体属于()A、 联合群体B、 正式群体C、 松散群体D、 非正式群体

考题 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A、只具有个人的意义B、只具有小集团意义C、具有依赖兴趣的作用D、没有政治意义

考题 学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体

考题 群体发展的最高阶段是()A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体

考题 依据群体成员相互关系的程度和发展水平,可以将群体划分为()。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体E、集体

考题 以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )。A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体

考题 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义

考题 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义

考题 成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体

考题 学生在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、集体

考题 学生们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体

考题 多选题依据群体成员相互关系的程度和发展水平,可以将群体划分为()。A松散群体B联合群体C正式群体D非正式群体E集体

考题 单选题成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是( )A 松散群体B 联合群体C 非正式群体D 集体

考题 单选题成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。A 松散群体B 联合群体C 非正式群体D 集体

考题 单选题学生在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )。A 松散群体B 联合群体C 正式群体D 集体

考题 单选题联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A 只具有个人的意义B 只具有小集团意义C 具有依赖兴趣的作用D 没有政治意义

考题 单选题联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A 依赖兴趣的作用B 只有小集团意义C 只具有个人的意义D 没有政治意义

考题 单选题学生们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。A 松散群体B 联合群体C 非正式群体D 集体

考题 单选题群体发展的最高阶段是(  )。A 松散群体B 联合群体C 非正式群体D 集体

考题 单选题联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()A 只具有个人的意义B 小集团意义C 依赖兴趣的作用D 没有政治意义