网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

评定量表的评定等级一般有( )。

  • A、3级
  • B、4级
  • C、5级
  • D、6级
  • E、7级

参考答案

更多 “评定量表的评定等级一般有( )。A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级” 相关考题
考题 积极关注指的是()。A、关注求助者的身体状况B、关注求助者言行的积极面C、关注求助者的负性情绪D、关注求助者对咨询师的态度

考题 斯金钠认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而()是增强反应概率的手段。

考题 平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移

考题 一般资料:男性,17岁,未婚,中专学生。 求助者自述:我最近一个多月心情很烦,不想见人,什么事都不想做,尤其不愿去学校,同学都笑我,压力很大。 案例介绍:求助者父亲介绍,半年多前这孩子脸上起了一些青春痘,后来越长越多。他老是用手挤,约两个月前开始感染,青春痘颜色加重,用了很多药也不管用,孩子思想负担越来越重,怕别人问怕见人,经常不去上学。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你好,请坐,我是心理咨询师,你有什么问题,咱们谈谈吧! 求助者:你看我脸这样,怎么见人,你能帮帮我吗? 心理咨询师:你能谈谈脸怎么了?让你不能见人? 求助者:半年前我脸上起了一些青春痘。我就忍不住用手抠,可是没想到近两月前开始感染,青春痘颜色加重,还越来越大,用了很多药却不管用。一天,女同学们在讨论哪个帅哪个酷,我从旁边过她们就不说了,但我走过去后就听到一阵笑声,我想他们肯定在议论我,说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我,我变丑了,我怕见人,尤其不愿去学校,怕同学笑话,走路也低着头,没有一点信心,情绪也不好很痛苦,觉得没意思。我决心治好了再上学,可我不学习就没法按时毕业,也就没前途了。您说我该怎么办? 心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却因为长青春痘缺课这么多,你认为同学们都笑话你,这让你感到心情烦恼痛苦,是吗? 求助者:是的。医生说长青春痘是正常的,但都治了好几个月了还不见好,别人一看我,我就心跳,他们肯定觉得我特难看,所以我不愿见人,更不愿去学校,想治好了再去。家里人嫌我缺课太多。我也知道,但就是不愿见人,所以来求您看怎么办? 心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾经长过青春痘,这有什么值得烦恼的。 求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们再讨论怎么办好吗? 心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却因为长青春痘缺课这么多,你认为同学们都笑话你,这让你感到心情烦恼痛苦,是吗?心理咨询师在以上的谈话中表达出的非常明显的咨询态度是()。A、热情B、尊重C、积极关注D、共情

考题 瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是()A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论

考题 影响个体心理发展的因素有()A、遗传B、自然环境C、家庭环境D、社会文化E、学校教育

考题 提出认知地图理论的心理学家是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼

考题 心理自我开始形成和发展的时期为()。

考题 有能力,独立性强,自律,知足,爱探索,善于控制自己,喜欢交往,表现得最成熟,具有以上品质的儿童是在()教育方式下成长进步的。A、放纵型B、专制型C、自由型D、民主型

考题 由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,也就是人们在过去经验的影响下,解决问题时的倾向性是指()。A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势

考题 课堂的三大要素包括()、学习过程和学习情境。