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黄自为中小学音乐教育的发展创作的歌曲有哪些？

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考题 论述黄自对我国艺术歌曲创作的贡献，并谈谈自己对当今中国艺术歌曲发展的看法。
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考题 中小学音乐教育的中心环节是(??)。A.知识学习 B.歌曲教学 C.感受音乐 D.理解音乐
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考题 聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有（）A、救亡歌曲B、劳动歌曲C、儿童歌曲D、抒情歌曲E、叙事歌曲
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考题 黄自的创作特点有哪些？
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考题 聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有（）A、救亡歌曲B、劳动歌曲C、儿童歌曲D、抒情歌曲E、队列歌曲
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考题 萧友梅被称为“我国近代音乐教育的宗师”，其创作了许多优秀的作品，涵盖的体裁广泛，包括群众歌曲、独唱歌曲、合唱歌曲等，下列属于他创作的大提琴曲的是（）A、《五四纪念爱国歌》B、《问》C、《毛毛雨》D、《秋思》
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考题 黄自，我国音乐教育家、作曲家。代表作有歌曲《抗敌歌》《旗正飘飘》《玫瑰三愿》、清唱剧（）等。
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考题 中小学音乐教育的中心环节是（）。A、感受音乐B、歌曲教学C、知识学习
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考题 举例论述聂耳、冼星海的群众歌曲创作，并联系实际谈谈我国群众歌曲的发展现状和前景。
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考题 刘炽的歌曲创作有哪些？
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考题 试论“五四”前后中小学音乐教育获得发展的原因与启迪。
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考题 瞿希贤创作的少年儿童歌曲有哪些？
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考题 问答题论述黄自对我国艺术歌曲创作的贡献，并谈谈自己对当今中国艺术歌曲发展的看法。
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考题 多选题聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有（）A救亡歌曲B劳动歌曲C儿童歌曲D抒情歌曲E队列歌曲
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考题 问答题刘炽的歌曲创作有哪些？
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考题 单选题萧友梅被称为“我国近代音乐教育的宗师”，其创作了许多优秀的作品，涵盖的体裁广泛，包括群众歌曲、独唱歌曲、合唱歌曲等，下列属于他创作的大提琴曲的是（）A 《五四纪念爱国歌》B 《问》C 《毛毛雨》D 《秋思》
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考题 单选题中小学音乐教育的中心环节是（）。A 感受音乐B 歌曲教学C 知识学习
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