网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
5—6年级部分学生进入（），应渗透该时期噪音保护知识。
参考答案
更多 “5—6年级部分学生进入（），应渗透该时期噪音保护知识。” 相关考题
考题
《保护表演者、唱片制作者和广播组织罗马公约》是()。
A、知识产权进入国际保护阶段的标志B、著作权进入国际保护阶段的标志C、邻接权进入国际保护阶段的标志D、商标权进入国际保护阶段的标志
考题
美国学者加塔罗对知识的图表描述，按照从低到高层次排序正确的是（）A噪音、信息、数据、知识、智能B噪音、数据、信息、智能、知识C噪音、数据、信息、知识、智能D噪音、数据、知识、信息、智能
考题
单选题美国学者加塔罗对知识的图表描述，按照从低到高层次排序正确的是（）A
噪音、信息、数据、知识、智能B
噪音、数据、信息、智能、知识C
噪音、数据、信息、知识、智能D
噪音、数据、知识、信息、智能
考题
判断题教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。A
对B
错
考题
填空题反渗透装置停用一周时，应采用（）保护渗透膜。
热门标签
最新试卷