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情绪型动机犯罪人的心理特征是()

  • A、异常的自尊心水平
  • B、消极的情绪情感品质
  • C、盲目性
  • D、挫折耐受力差

参考答案

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考题 积极的情绪情感可以调节和促进活动,消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能

考题 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?( )A.组织功能B.信号功能C.动机功能D.适应功能

考题 积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。 A、信号作用B、动机作用C、调节作用D、适应作用

考题 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

考题 积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )功能。 (A)适应 (B)动机 (C)组织 (D)信号

考题 消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用,这表明情绪具有( )。 (A)适应功能 (B)组织功能 (C)动机功能 (D)信号功能

考题 积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用,消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用,这体现了情绪和情感的()A、适应功能 B、动机功 C、组织功能 D、信号功能

考题 中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。 A.适应 B.动机 C.信号 D.组织

考题 中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。 A.适应 B.动机 C.信号 D.组织

考题 ( )不属于提高挫折承受力的基本方法。A.对挫折进行正确归因。 B.迁境移情,淡化消极情绪 C.培养较强的挫折耐受力 D.抑制挫折情绪。

考题 积极地情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能

考题 人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质叫做?()A、智商B、灵感C、能力D、情商

考题 大学生自我评价偏低的原因有()A、过强的自尊心B、自我期望水平偏高,使“理想自我”与“现实自我”距离增大C、适应能力差,易积累一定的挫折感,挫折感易导致消极的否定性情绪体验D、认识障碍造成的偏差

考题 情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表现冷漠,挫折容忍力弱,情绪体验消极是职业院校学生()的表现。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学习心理问题D、人际心理问题

考题 中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。A、适应B、动机C、信号D、组织

考题 积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的()。A、动机功能B、健康功能C、调控功能D、信号功能

考题 积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感中的()。A、动机作用B、健康功能C、调控功能D、信号功能

考题 积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。A、信号作用B、动机作用C、组织作用D、适应作用

考题 挫折是人的需要和动机的实现受到阻碍时而产生的情绪反应,因而伴随挫折产生的情绪多是消极的。()

考题 ()是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应,往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。A、孤独B、冷漠C、抑郁D、沮丧

考题 情商(Emotional Quotient),简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、挫折耐受力等方面的品质。

考题 单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()功能。A 适应B 动机C 组织D 信号

考题 单选题积极地情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()A 适应功能B 动机功能C 组织功能D 信号功能

考题 单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?(  )A 组织功能B 信号功能C 动机功能D 适应功能

考题 多选题情绪型动机犯罪人的心理特征是()A异常的自尊心水平B消极的情绪情感品质C盲目性D挫折耐受力差

考题 单选题情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表现冷漠,挫折容忍力弱,情绪体验消极是职业院校学生()的表现。A 择业心理问题B 情感心理问题C 学习心理问题D 人际心理问题

考题 判断题情商(Emotional Quotient),简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、挫折耐受力等方面的品质。A 对B 错