考题
的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
考题
福禄培尔是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
考题
在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄培尔D、杜威
考题
为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、欧文
考题
关于儿童的天性和地位问题，不曾受卢梭思想影响的教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、福禄培尔D、康德
考题
（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、卢梭
考题
福禄培尔的教育哲学思想有（）A、统一B、顺应自然C、发展D、创造E、要素
考题
福禄培尔认为，全部生活和全部教育的目的和追求为自由和自决。
考题
近代学前教育理论是由福禄培尔开创的，第一本论述学前教育的专著为（）A、《母育学校》B、《人的教育》C、《母亲与儿歌》D、《幼儿园教育学》
考题
单选题在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。A
夸美纽斯B
卢梭C
福禄培尔D
杜威
考题
单选题关于儿童的天性和地位问题，不曾受卢梭思想影响的教育家是（）A
赫尔巴特B
杜威C
福禄培尔D
康德
考题
单选题为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。A
杜威B
福禄培尔C
蒙台梭利D
欧文
考题
填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
考题
问答题简述福禄培尔的“儿童中心主义”的教育观。
考题
多选题福禄培尔的教育哲学思想有（）A统一B顺应自然C发展D创造E要素