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教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持()。
- A、思想性原则
- B、积极性原则
- C、发展性原则
- D、活动性原则
参考答案
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考题
教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是()。A、参观法B、行为练习法C、强化评价法D、榜样示范法
考题
根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。
A.以教师为主导,指挥幼儿进行游戏B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏C.尽量按照既定活动流程进行游戏D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿
考题
教师在运用行为练习法时,应注意A、要明确行为练习的目的和要求,要有严密的组织工作。B、要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。C、行为练习要循序渐进,练习的内容应为幼儿所能接受。D、行为练习要反复进行,做到持之以恒。
考题
下列关于幼儿一日常规活动说法错误的是( )A.幼儿可以根据自己的意愿,选择不去户外活动
B.要让幼儿在间隙活动中及时饮水,允许幼儿根据自身需要喝水
C.吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动
D.幼儿入园后必须进行晨检
考题
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是()。A、教育活动的目标B、课程性质与教材特点C、教师的个人条件D、幼儿的活动特点
考题
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
考题
单选题评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A
教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B
教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C
教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D
教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
考题
单选题教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持()。A
思想性原则B
积极性原则C
发展性原则D
活动性原则
考题
单选题保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),配合教师做好各项工作。A
调动儿童的活动积极性B
熟悉活动的内容与要求C
认真完成教师布置的临时任务D
注意观察婴幼儿的反应
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