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下列选项不属于亚里士多德科学体系的是()

  • A、理论的科学
  • B、实践的科学
  • C、诗学
  • D、实验的科学

参考答案

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考题 实验研究,是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一,也是形成、发展和检验理论的实践基础。它最初运用于()A、自然科学B、社会科学C、文艺理论D、艺术学科

考题 按与实践的不同联系,科学的分类不包括()A.理论科学B.技术科学C.实验科学D.应用科学

考题 亚里士多德把科学分类不包括()A.理论的科学B.实践的科学C.创造的科学D.试验的科学

考题 ()是希腊科学的一个重要特点。A.从无用科学走向实用科学B.从理论科学走向实践科学C.从禁锢科学走向自由科学D.从实用科学走向自由科学

考题 从根本上说,科学态度和科学精神是科技论文科学性的保证。()A、实践性和理论性B、科学态度和科学精神C、正确的理论研究D、科学性的选题

考题 实践价值是说通过本课题的研究,其科学结论能对丰富教育理论实事,形成教育理论科学知识体系有所助益。

考题 儿童建构科学概念的基础是()A、初级科学概念B、抽象科学概念C、科学经验D、科学理论体系

考题 亚里士多德把科学分类不包括()A、理论的科学B、实践的科学C、创造的科学D、试验的科学

考题 科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明()A、科学实验是人们获得认识的唯一途径B、科学实验是人们认识的一个重要来源C、科学实验是人类最基本的实践活动D、科学实验是认识的最终目的

考题 科学研究的最终目的是()A、探讨科学问题,形成科学理论B、研究实践问题,总结实践经验C、揭示科学规律,形成科学理论D、揭示科学规律,指导实践活动

考题 按与实践的不同联系,科学的分类不包括()A、理论科学B、技术科学C、实验科学D、应用科学

考题 ()是希腊科学的一个重要特点。A、从无用科学走向实用科学B、从理论科学走向实践科学C、从禁锢科学走向自由科学D、从实用科学走向自由科学

考题 关于科学,下列选项错误的是()。A、科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。B、科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和C、科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程,而且深入揭示其内在本质和规律。D、科学是通过科研实验得出的各种理论的总和

考题 市场调查是一种社会实践,它是一门()A、实践科学B、方法科学C、应用科学D、理论科学

考题 下列各项反映科学的本质的有()。A、科学是知识的理论体系B、科学是一切知识的总汇C、科学是获得知识的社会认识活动D、科学是描述自然现象的知识

考题 下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是()。A、理论知识B、实践知识C、创制知识D、科学知识

考题 就管理的突出特征而言()。A、实践重于理论,科学多于艺术B、理论重于实践,艺术多于科学C、理论重于实践,科学多于艺术D、实践重于理论,艺术多于科学

考题 高等教育心理学的学科性质是()A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学

考题 科学的本质是什么()A、科学是一种认识活动B、科学是理论化的知识体系C、科学是一种社会建制D、科学是一种理论精神

考题 单选题高等教育心理学的学科性质是()。A 理论科学B 应用科学C 交叉科学D 实践科学

考题 单选题亚里士多德把科学分类不包括()A 理论的科学B 实践的科学C 创造的科学D 试验的科学

考题 单选题下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是()。A 理论知识B 实践知识C 创制知识D 科学知识

考题 单选题儿童建构科学概念的基础是()A 初级科学概念B 抽象科学概念C 科学经验D 科学理论体系

考题 单选题就管理的突出特征而言()。A 实践重于理论,科学多于艺术B 理论重于实践,艺术多于科学C 理论重于实践,科学多于艺术D 实践重于理论,艺术多于科学

考题 单选题按与实践的不同联系,科学的分类不包括()A 理论科学B 技术科学C 实验科学D 应用科学

考题 单选题下列选项不属于亚里士多德科学体系的是()A 理论的科学B 实践的科学C 诗学D 实验的科学

考题 单选题已经被实践(包括科学实验)证伪、但仍然当做科学予以宣传推广的理论假说或假设是指(  )。A 迷信B 假科学C 假说D 伪科学