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（）成了日本70年代以来教育改革的纲领性文件，即所谓“第三次教育改革”的主要依据。
- A、《学校教育法》
- B、《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》
- C、《产业教育振兴法》
- D、《小学初中教学大纲》
参考答案
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考题
日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）。A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B1984年中曾根首相设立临时教育审议会C1947年颁布《学校教育法》D1872年颁布《学制》
考题
关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）A、第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B、第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C、《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D、第三次教育改革是在80年代初开始进行的E、“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
考题
日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）A、1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》B、1984年中曾根首相设立临时教育审议会C、1947年颁布《学校教育法》D、1872年颁布《学制》
考题
单选题（）成了日本70年代以来教育改革的纲领性文件，即所谓“第三次教育改革”的主要依据。A
《学校教育法》B
《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》C
《产业教育振兴法》D
《小学初中教学大纲》
考题
多选题关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）A第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度B第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度C《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令D第三次教育改革是在80年代初开始进行的E“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
考题
多选题1984年后成立的（）是80年代以来日本教育改革的领导机构。A部长会议B文部省C教育改革推进部D中央教育部E临时教育审议会
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