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下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）

  • A、政治体制
  • B、生活环境
  • C、科技水平
  • D、生产力发展水平

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考题 __________泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
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考题 遗传因素是人的身心发展的前提．并为个体的身心发展提供了可能性。（ ）
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考题 环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（ ）
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考题 为什么?（ ） 查看材料A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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考题 关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
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考题 关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性
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考题 简述个体因素在人身心发展中的作用。
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考题 试述影响个体身心发展的因素及其对个体发展的作用。
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考题 为什么（　　）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响 B.遗传对人的身心发展起决定性作用 C.教育对人的身心发展起主导作用 D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力 E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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考题 在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性
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考题 成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
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考题 在影响个体身心发展的诸多因素中，（）具有加速个体发展的特殊功能。
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考题 在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。A、外铄论B、单因素论C、内发论D、发生认识论E、二因素论
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考题 个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
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考题 下列哪种因素是人身心发展的物质前提：（）A、教育B、个体实践活动C、环境D、遗传因素E、个体后天因素
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考题 下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（　）A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平
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考题 简述影响个体身心发展的因素。
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考题 下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平
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考题 个体身心发展的特殊性表现在（）A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性
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考题 填空题个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
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考题 填空题在影响个体身心发展的诸多因素中，（）具有加速个体发展的特殊功能。
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考题 单选题（）是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响，是在个体身心发展中占据主导作用的因素。A 家庭B 社会C 环境D 学校教育
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考题 单选题下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）A 政治体制B 生活环境C 科技水平D 生产力发展水平
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考题 单选题下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（　）A 政治体制B 生活环境C 科技水平D 生产力发展水平
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考题 单选题在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）A 遗传B 环境C 学校教育D 个体主观能动性
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考题 判断题遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。A 对B 错
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考题 多选题在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。A外铄论B单因素论C内发论D发生认识论E二因素论
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考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在（）A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性
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