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法律专业毕业的甲认为行政复议是一种裁判活动。
参考答案
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考题
下列说法()是错误的
A、行政复议法律关系是一种监督行政法律关系B、行政复议法律关系是一种程序性的法律关系C、行政复议法律关系是一种诉讼法律关系D、行政复议法律关系是行政复议法律规范调整的后果
考题
：下列表述错误的一项是( )。A.行政复议法律关系是一种监督行政法律关系B.行政复议法律关系是一种程序性的法律关系C.行政复议法律关系是一种诉讼法律关系D.行政复议法律关系是行政复议法律规范调整的结果
考题
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系，法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为：①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的：②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的，它具体体现在法律思维中。乙则认为：①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理，能够培养和深化法律思维，有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?A.甲的观点①和②B.甲的观点①和乙的观点②C.甲的观点③和乙的观点①D.甲的观点②和乙的观点②
考题
下列关于行政复议的特征表述正确的是( )。A．行政复议是法定的行政复议机关的活动B．行政复议是依申请的行政行为C．行政复议是一种裁判活动D．行政复议的内容是只审查具体行政行为的合法性，不审查其合理性
考题
行政复议的特征体现在( )。A.行政复议的启动是依据行政相对人的申请
B.行政复议的行政行为必须是具体行政行为
C.行政复议时准予相对人从事特定活动的行为
D.行政复议是对行政决定的一种法律救济机制
E.行政复议的性质是行政机关处理行政纠纷的活动
考题
行政复议的特征体现在( )。A:行政复议的启动是依据行政相对人的申请
B:行政复议的行政行为必须是具体行政行为
C:行政复议时准予相对人从事特定活动的行为
D:行政复议是对行政决定的一种法律救济机制
E:行政复议的性质是行政机关处理行政纠纷的活动
考题
教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济，并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是（ ）。A.教育行政诉讼
B.教育行政复议
C.教育申诉
D.教育法律救济
考题
王某不服甲行政机关的行政处罚决定，依法申请行政复议，根据行政复议法律制度的规定，下列情形在复议期间可以停止执行的有（ ）。A、行政复议机关认为需要停止执行的
B、甲行政机关认为需要停止执行的
C、王某认为需要停止执行，向甲行政机关申请的
D、王某申请停止执行的
E、王某申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的
考题
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之 间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。 甲认为：①法律职业的独特性与其所特有的法律思维 是分不开的；②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁 量的思维；③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体 现在法律思维中。乙则认为：①法律思维是一种仅仅 进行形式逻辑推理的思维；②通过进行法律解释和法 律推理，能够培养和深化法律思维，有助于保持法律职 业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的？
A.甲的观点①和②
B.甲的观点①和乙的观点②
C.甲的观点③和乙的观点①
D.甲的观点②和乙的观点②
考题
某单位拟招聘一名工作人员，该单位甲、乙、丙、丁、戊、己6名领导分别列出了招聘要求：
甲：本科、大陆高校毕业、25—30岁、中文专业；
乙：硕士、台港澳高校毕业、25—30岁、财会专业；
丙：本科、台港澳高校毕业、25岁以下、外语专业；
丁：博士、大陆高校毕业、30岁以上、财会专业
戊：本科、国外高校毕业、25—30岁、法律专业；
己：硕士、国外高校毕业、30岁以上、历史专业。
在每人提出的4项要求中，最终录用的工作人员均只满足了其中一项：
由此可以推出，最终录用的工作人员是：A.本科
B.硕士
C.台港澳高校毕业
D.国外高校毕业
考题
下列对行政复议的特征的表述错误的是（）。A、行政复议活动是法定的复议机关的活动B、行政复议是依职权的行政行为C、行政复议是一种裁判活动D、行政复议的内容是审查具体行政行为的合理性和合法性
考题
比赛进行中，球落在甲方端线处。主裁判认为是好球，甲认为是出界而未还击。甲失分后，向主裁申诉，主裁判报分后，令比赛继续进行，甲拒绝比赛。这时主裁应：（）。A、请裁判长来处理B、按三级罚分制来处罚C、请该运动员的教练来处理
考题
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系，法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为：①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的，它具体体现在法律思维中。乙则认为：①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理，能够培养和深化法律思维，有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?（ ）A、甲的观点①和②B、甲的观点①和乙的观点②C、甲的观点③和乙的观点①D、甲的观点②和乙的观点②
考题
多选题行政复议的特征包括（ ）A行政复议的启动是依据行政相对人的申请B行政复议的行政行为必须是具体行政行为C行政复议的性质是行政机关处理行政纠纷的活动D行政复议是法院运用审判权而进行的司法活动E行政复议是对行政决定的一种法律救济机制
考题
多选题行政复议的特征体现在（）。A行政复议的启动是依据行政相对人的申请B行政复议的行政行为必须是具体行政行为C行政复议时准予相对人从事特定活动的行为D行政复议是对行政决定的一种法律救济机制E行政复议的性质是行政机关处理行政纠纷的活动
考题
单选题比赛进行中，球落在甲方端线处。主裁判认为是好球，甲认为是出界而未还击。甲失分后，向主裁申诉，主裁判报分后，令比赛继续进行，甲拒绝比赛。这时主裁应：（）。A
请裁判长来处理B
按三级罚分制来处罚C
请该运动员的教练来处理
考题
单选题下列对行政复议的特征的表述错误的是（）。A
行政复议活动是法定的复议机关的活动B
行政复议是依职权的行政行为C
行政复议是一种裁判活动D
行政复议的内容是审查具体行政行为的合理性和合法性
考题
单选题下列对行政复议的特征叙述错误的选项是（ ）。A
行政复议活动是法定的复议机关的活动B
行政复议是依职权的行政行为C
行政复议是一种裁判活动D
行政复议的内容是审查具体行政行为的合理性和合法性
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