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教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )


参考答案

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考题 在教育活动中起主导作用的是( )。A.教师B.学生C.教材D.教学手段

考题 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。

考题 在教学活动中起主导作用的是(  )A 、 学生 B 、 教材 C 、 教师 D 、 教学方法

考题 在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是(  )。 A.学生可以自由发挥.不需要教师引导 B.教师应鼓励学生积极参与教学活动 C.教师对回答错误的学生应严厉批评 D.教师教学活动不需要面向全体学生

考题 关于教学设计描述正确的是(  )A.教学设计是提高教师知识、技能的过程 B.教学设计以教师自身特点为指导 C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动 D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

考题 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。()

考题 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和( ),他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。

考题 在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。A教师的自我反思评价B学校对教师教学的评价C学生对教师的教学反馈D教育管理机构对教师的指导

考题 制定《教师法》的主要目的就是()。A、规范教师的教育教学活动B、对教师的奖惩做具体规定C、指导教师正确的教育教学活动D、全面保障教师的合法权益

考题 下列不属于美术素质教育要求的是()。A、教师是美术教学活动的引导者B、在教学活动中发挥主导作用C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D、教师是美术教育活动中的参与者

考题 (),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A、教学活动中B、教学活动后C、教学活动前D、教学准备过程中

考题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

考题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)

考题 教育教学活动中要民主,但不能完全否定教师的权威作用

考题 直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。A、班级每周逐日教育教学计划B、班级月教学活动计划

考题 教学活动中,教师的语言对于幼儿的有意注意起着非常重要的指导作用。

考题 单选题制定《教师法》的主要目的就是()。A 规范教师的教育教学活动B 对教师的奖惩做具体规定C 指导教师正确的教育教学活动D 全面保障教师的合法权益

考题 判断题教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )A 对B 错

考题 判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)A 对B 错

考题 问答题《教师法》规定教师有权进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利,也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际,描述教育教学权实现的具体表现形式。

考题 单选题(2014河北沧州)教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,意思是()。A 学生是教学活动中的被动客体B 教师是教学活动中的被动客体C 教师在教学活动中发挥主导作用D 学生在教学活动中发挥主导作用

考题 单选题(),保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况,充分发挥教育机制,为教师查遗补缺,默契配合教师的教学需要,及时提供必要的帮助。A 教学活动中B 教学活动后C 教学活动前D 教学准备过程中

考题 单选题在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。A 教师的自我反思评价B 学校对教师教学的评价C 学生对教师的教学反馈D 教育管理机构对教师的指导

考题 单选题教师在教育教学活动中起()作用。A 关键B 桥梁C 决定D 主导

考题 单选题直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。A 班级每周逐日教育教学计划B 班级月教学活动计划

考题 判断题学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。A 对B 错

考题 单选题下列不属于美术素质教育要求的是()。A 教师是美术教学活动的引导者B 在教学活动中发挥主导作用C 以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D 教师是美术教育活动中的参与者