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交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是()

  • A、过分地恭维别人
  • B、善于倾听,礼貌待人
  • C、明知不对,少说为佳
  • D、随意插言打断别人的谈话

参考答案

更多 “交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是()A、过分地恭维别人B、善于倾听,礼貌待人C、明知不对,少说为佳D、随意插言打断别人的谈话” 相关考题
考题 在组织谈话活动中,应为幼儿创造机会学习()等方面的谈话规则。 A、用适合角色的语言进行交谈B、用轮流的方式进行交谈C、用修补的方法延续谈话D、用自我的方式进行谈话

考题 儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列交谈方式中,正确运用了交谈技巧的是() A、话题乏味B、主动地、适当地赞美别人C、把先到的客人介绍给后到的客人D、对别人的谈话反应冷淡

考题 交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是( )A.过分地恭维别人B.善于倾听,礼貌待人C.明知不对,少说为佳D.随意插言打断别人的谈话

考题 下列选项中哪一项不是渗透的语言教育内容()? A.日常生活中的语言交往B.自由游戏中的语言交往C.谈话活动D.其他领域生活中的语言交往

考题 ()旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。 A.谈话活动B.日常谈话C.两者都是D.两者都不是

考题 涉外交往中,需要注意的有( )。 A. 参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听B. 有事需与某人谈话,可待别人谈完C. 有人主动与自己说话,应乐于交谈D. 发现有人欲与自己谈话,可主动询问E. 3者参与谈话,应以握手、点头或微笑表示欢迎

考题 交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是()。 A、保持适度距离B、善于倾听C、尊重对方D、仪表端庄

考题 在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息属于( )。A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧

考题 交往需要谈话,谈话促进交往。下列谈话的方法和技巧中,有利于建立良好人际关系的有( )A.过分地恭维别人B.洗耳恭听,不随意打断别人谈话C.注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响D.充分、善意地看到别人的长处,因人、因时、因场合地适当赞美

考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为,可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情

考题 对促进有效沟通的技巧理解正确的是A.适当运用沉默的技巧可使病人舒适 B.当病人不想说话时,立即提出问题引导病人谈话 C.参与者接着病人的话题积极发表自己的意见 D.谈话时护士应注意关注自己的需要 E.可用看表等方式来暗示病人应停止交谈

考题 讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的语言基础之上。A对B错

考题 幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。A对B错

考题 通过语言接触,分担感受,建立社交关系的闲聊,这种谈话属于()。A、社交谈话B、感性谈话C、知性谈话D、以上说法都不是

考题 人际关系的协调是指()。A、个人或群体在交往过程中相互满足谈话需要的过程B、个人或群体在交往过程中相互满足心理需要的过程C、为完成组织目标,促进工作的顺利进行,而表现出来的组织领导艺术D、正确处理组织内外各种关系

考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是()。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

考题 在求职交谈中需要引起注意的是()。A、以下都不对B、注意交谈时的语速、语气及谈话主题C、注意倾听主试官的谈话D、注意口齿清晰,语言简练、易懂

考题 讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的语言基础之上。

考题 幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。

考题 谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该()。

考题 青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧?

考题 检查人员在谈话中应善于运用技巧,关于询问技巧表述不正确的是()。A、要善于激化矛盾B、善于运用肢体语言C、要善于化解冲突D、要善于使用问话技巧

考题 问答题青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧?

考题 判断题幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。A 对B 错

考题 单选题与人交谈中,正确体现了人际交往基本方法和技巧的是()A 不时地伸懒腰,打哈欠B 目光游离不定,不时地看手表C 随意插言,贸然打断对方的谈话D 使用精炼而准确的表达、热情而真诚的话语

考题 单选题通过语言接触,分担感受,建立社交关系的闲聊,这种谈话属于()。A 社交谈话B 感性谈话C 知性谈话D 以上说法都不是