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在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）

  • A、柏拉图
  • B、苏格拉底
  • C、昆体良
  • D、亚里士多德

参考答案

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考题 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是__________。
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考题 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
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考题 在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（　），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
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考题 __________在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
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考题 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
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考题 儿童的具体成长过程在不同的年级及年龄阶段具有明显的差异。
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考题 在教育史上，第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是（）A、桑代克B、布鲁纳C、加涅D、赫尔巴特
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考题 恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。A、教育要普及于一生B、教育要普及于全民C、教育场所要合宜D、教育者要称职E、教育目标要符合儿童实际
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考题 在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、夸美纽斯B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
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考题 卢梭以崭新的观点看待儿童，“发现儿童”是卢梭在教育思想史上的最大贡献。
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考题 在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。
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考题 西方教育史上，第一个提出“（）”，并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力的方法的教学家是裴斯泰洛齐。
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考题 在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A、福禄培尔B、裴斯泰洛奇C、卢梭D、杜威
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考题 在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
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考题 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
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考题 在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
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考题 在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）。A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯
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考题 填空题西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
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考题 填空题在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
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考题 单选题在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A 福禄培尔B 裴斯泰洛奇C 卢梭D 杜威
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考题 多选题恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。A教育要普及于一生B教育要普及于全民C教育场所要合宜D教育者要称职E教育目标要符合儿童实际
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考题 单选题在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）A 柏拉图B 苏格拉底C 昆体良D 亚里士多德
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考题 填空题西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
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考题 单选题在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A 夸美纽斯B 卢梭C 亚里士多德D 昆体良
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考题 单选题教育史上第一个对教育进行年龄分期的是，他的这种年龄分期的依据是。（）A 柏拉图人的发展的自然规律B 亚里士多德教育适应人的自然发展C 柏拉图灵魂论D 亚里士多德灵魂论
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考题 填空题西方教育史上，第一个提出“（）”，并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力的方法的教学家是裴斯泰洛齐。
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考题 单选题在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）。A 蔡元培B 亚里士多德C 孔子D 斯坦豪斯
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