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科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是()

  • A、达尔文的自然选择学说
  • B、孟德尔的性状遗传学说
  • C、斯德的自然发生学说
  • D、米勒的生命起源学说

参考答案

更多 “科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是()A、达尔文的自然选择学说B、孟德尔的性状遗传学说C、斯德的自然发生学说D、米勒的生命起源学说” 相关考题
考题 真理是指人们( )。A.对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B.对客观事物本质和规律的认识C.对客观事物现象的正确认识D.对客观事物及其发展规律的正确认识

考题 毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()。 A、只要了解了客观规律就能成功地改造世界B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质D、认识的任务在于运用客观规律解释世界

考题 教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律,解决教育的理论与实践问题。()

考题 认识的根本目的在于掌握事物的本质和规律,从而更好地解释世界。( )此题为判断题(对,错)。

考题 认识世界和改造世界是辩证统一的,表现为()。A.认识的任务归根到底在于解释世界 B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界 C.要有效地改造世界,必须要正确认识世界 D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

考题 毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是(  ) A.认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律 B.认识的最终目的是指导实践,改造世界 C.改造世界是第一性的,认识世界是第二性的 D.懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功

考题 关于柏拉图的观点,说法不正确的是()A、理念是世界的本体B、现象世界是对理念世界的模仿C、艺术是对现象世界的模仿D、艺术具有理性和认识价值

考题 “实事求是”就是对()及其规律的认识和把握。A、客观世界B、客观事物C、主观世界D、主观认识

考题 ()是人们对世界总体的规律性认识,是人们对整个自然、社会和思维认识体系,是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。A、哲学B、自然科学C、社会科学D、其它

考题 “哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”这一观点是说()。A、认识的目的在于指导实践B、认识世界没有必要C、实践无需认识指导D、实践是认识的本质

考题 信息时代认识世界科学研究的三种方法是:理论研究、实验研究和仿真。

考题 在哲学上,各种观点分为不同派别。下列各题毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话说明学习马克思主义哲学的根本目的是()A、更好地认识世界和改造世界B、促进人和社会的持续发展C、树立科学的世界观、人生观和价值观D、形成对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法

考题 ()指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。

考题 克莱因指出:科学的人物显然不仅在于解释世界,更在于()A、认识世界B、认知并改造世界C、发展世界D、改变世界

考题 认识的根本任务在于()A、在实践中获得感性认识B、用认识指导实践,有效地改造世界C、透过现象认识事物的本质和规律D、把握事物的真象,不被假象所蒙蔽

考题 人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界

考题 认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A、认识的任务归根到底在于解释世界B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C、要有效地改造世界,必须正确地认识世界D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

考题 毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()A、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C、认识的任务在于运用客观规律解释世界D、只要了解了客观规律就能成功地改造世界

考题 单选题认识世界的根本目的在于()A 满足自己的求知欲望B 了解事物的各种现象C 揭示事物的本质和发展规律D 指导实践有效地改造世界

考题 判断题人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界A 对B 错

考题 多选题认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A认识的任务归根到底在于解释世界B认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C要有效地改造世界,必须正确地认识世界D认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

考题 单选题关于柏拉图的观点,说法不正确的是()A 理念是世界的本体B 现象世界是对理念世界的模仿C 艺术是对现象世界的模仿D 艺术具有理性和认识价值

考题 判断题认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。A 对B 错

考题 填空题()指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。

考题 单选题实现意识能动作用的根本途径是通过(  )。A 认识和把握客观世界的客观实在性B 认识和把握客观规律C 社会实践D 必要的物质手段和条件

考题 单选题“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”。这一观点是说:()A 认识世界没有必要B 认识的目的在于指导实践C 实践无需认识指导D 实践是认识的本质

考题 判断题经济活动的区位研究在于解释经济现象的空间现象,把握经济活动的地域结构,从而形成其作为经济地理学的理论基础。A 对B 错