考题
梅尔文·德福勒认为,美国大众传播内容系统的核心是()
A 低级趣味内容B 高级趣味内容C 无争议内容D 无效果内容
考题
《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是()。
A、杜威B、科南特C、布拉梅尔德D、巴格莱
考题
“集体行为”一词是由美国社会学家()提出的。
A、派克B、斯梅尔塞C、勒庞D、塔尔德
考题
以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者是()。
A.梅尔文·德弗勒B.威尔伯·施拉姆C.福斯特利·布鲁斯D.哈罗德·拉斯维尔
考题
法国社会心理学家()在《模仿律》(1901)一书中，试图用“模仿”解释集合行为的一致性。A、勒朋B、弗洛伊德C、塔尔德D、斯梅尔塞
考题
最早指出传播过程存在“噪音”的传播模式是（ ）A.拉斯韦尔模式
B.德弗勒模式
C.布雷多克模式
D.申农-韦弗模式
考题
德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（）、（）和高级趣味内容。
考题
发展中国家的传播制度理论是由（）提出的。A洛克B巴隆C麦奎尔D德弗勒
考题
把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人（）A、莫尔B、舍弗勒C、鲍德温D、文森特
考题
美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中将受众理论归纳为四点1.个人差异论2.社会类型论3.文化规范论，第4点是什么？（）A、社会关系论B、地域差别论C、文化差异论D、个人素质论
考题
嘉莉妹妹的作者是谁？（）A、西奥多•德莱塞B、弗罗斯特C、菲茨杰拉尔德D、梅尔维尔
考题
德弗勒在《大众传播理论》中提出了传播的（）A、直线模式B、单向流动模式C、双行为模式D、环形模式
考题
（）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。A、文化规范论B、议程设置论C、知识鸿沟论D、社会说服论
考题
以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者是（）。A、梅尔文·德弗勒B、威尔伯·施拉姆C、福斯特利·布鲁斯D、哈罗德·拉斯维尔
考题
1975年，美国著名传播学家梅尔文•德弗勒把受众理论分为四种类型，即受众的个人差异论、受众的（）、受众的社会关系论、受众的文化规范论。A、媒介论B、效果论C、社会分类论D、反馈
考题
德弗勒和鲍尔—洛基奇所说的传播学中“尚未探明的研究领域”是指（）。A、传播技巧B、传播效果C、传播媒介D、传播谋略
考题
将反馈机制引入传播学的是（）A、申农B、拉斯韦尔C、德弗勒D、赖利
考题
德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（）、（）和（）。
考题
美国学者洛厄里和德弗勒曾经归纳了（）研究的14座里程原碑。A、传播者B、传播媒介C、传播受众D、传播效果
考题
德弗勒提出的传播模式揭示了传播的（）和（）。
考题
德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。
考题
施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发A、拉斯韦尔B、奥斯古德C、德弗勒D、阿多诺
考题
直接考察大众传播宏观社会效果的第一人是（）A、李普曼B、麦奎尔C、施拉姆D、德弗勒
考题
单选题德弗勒在《大众传播理论》中提出了传播的（）A
直线模式B
单向流动模式C
双行为模式D
环形模式
考题
单选题以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者是（）。A
梅尔文·德弗勒B
威尔伯·施拉姆C
福斯特利·布鲁斯D
哈罗德·拉斯维尔
考题
填空题德弗勒认为美国大众传媒的内容主要包括（）、（）和高级趣味内容。