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汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。

  • A、太子预立
  • B、秘密备储
  • C、禅让
  • D、推举

参考答案

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考题 汗高祖刘邦在打天下的过程中,深得知识分子的好处,他在临死前写得《手太子文》中,反复强调要求太子刘盈要好好读书,()。

考题 从汉高祖刘邦之后,太子预立制度成为定制。选立皇太子的原则是()。 A、立嫡以贤B、立嫡以长C、立嫡以能D、立嫡以亲

考题 太子的老师称为()。 A、太师B、太尉C、太保D、太傅

考题 ()荒淫无道,宠爱褒姒,废申后和太子宜臼,立褒姒为后,立褒姒子伯服为太子,宜臼奔申国。 A.重耳B.晋文侯C.晋献公D.晋文公

考题 为阻止皇帝死后的政治纷争, 皇帝身前就在嫡子中预立太子, 此后成为定制,始自( )。A、汉高祖B、汉惠帝C、汉文帝D、汉景帝

考题 从汉高祖起,皇帝身前就在嫡子中预立太子,此后大体成为定制。()

考题 “早谕教”的含义是()。 A.重视儒家思想的影响B.为太子选择好的老师C.太子的教育应尽早实施D.太子教育意义重大

考题 贾谊两度八年的太傅生涯,积累了丰富的太子教育的经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是()。A、太师B、少师C、子师D、太傅

考题 刘邦因宠爱戚夫人而打算废太子,大臣叔孙通说:“秦以不早定扶苏,胡亥诈立,自使灭祀,此陛下亲见也。……陛下必欲废嫡而立少,臣愿先伏诛,以颈血污地。”这表明()A、皇帝权威遭到臣下严重挑战B、秦朝灭亡在于不遵循宗法制C、嫡长子继承制利于统治稳定D、各派围绕太子展开利益争夺

考题 汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子,即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下欲废太子,臣期期不奉诏。”周极力反对汉高祖废太子的原因是()A、确立皇帝至高无上的威权B、坚守御史大夫谏议之责C、维护传统宗法继承制度D、根除影响汉政权稳定的隐患

考题 “策”(策书)作为正式公文后,其用途为()A、立、废太子B、立、废后妃C、立、废王侯D、拜命三公E、罢免三公

考题 曾官太子少傅又称白太傅的是?

考题 孙权称帝后,立孙登为太子,命谁为太子左辅?

考题 明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A、长子继承制B、立嫡以长不以贤C、父子相传D、实力

考题 (),主要介绍以太子、王子为对象的教育。

考题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、()、傅。

考题 史载,周幽王宠幸褒姒,废申后及太子宜臼,立褒姒为后,立其子伯服为太子。宜臼逃奔申国,申后父亲申侯联合曾国和犬戎杀死幽王,并拥立原太子宜臼为王,即周平王。材料表明()A、申侯遵从血缘宗族关系权力政治原则B、申侯代表统治阶级内部进步力量C、申侯通过与诸侯联盟展开称霸争斗D、申侯僭越以分封为特征的等级制度

考题 填空题汗高祖刘邦在打天下的过程中,深得知识分子的好处,他在临死前写得《手太子文》中,反复强调要求太子刘盈要好好读书,()

考题 单选题汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。A 太子预立B 秘密备储C 禅让D 推举

考题 多选题明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A长子继承制B立嫡以长不以贤C父子相传D实力

考题 问答题孙权称帝后,立孙登为太子,命谁为太子左辅?

考题 单选题中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是()。A 太师B 少师C 子师D 太傅

考题 单选题()荒淫无道,宠爱褒姒,废申后和太子宜臼,立褒姒为后,立褒姒子伯服为太子,宜臼奔申国。A 晋文侯B 晋文公C 晋献公D 周幽王

考题 填空题()荒淫无道,宠爱褒姒,废申后和太子宜臼,立褒姒为后,立褒姒子伯服为太子,宜臼奔申国。

考题 单选题明朝万历年间,朝廷大臣按照明朝册立长子为太子的原则,拥戴皇长子朱常洛为太子,而明神宗欲立朱常洵为太子,遭到众臣的反对,最后朱常洛被立为太子。这场国本之争反映了( )。A 文官体制对皇权的制约B 中央权力之争难以调和C 皇帝失去了太子册立权D 历朝遵循嫡长子继承制

考题 问答题曾官太子少傅又称白太傅的是?