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三角形的两边之和大于第三边是()的基本思想。

  • A、最短线路法
  • B、图上作业法
  • C、表上作业法
  • D、节约法

参考答案

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考题 海德的态度平衡理论可以总结出两条规律,即()。 A、平衡结构必须三角形三边符号相乘为正B、平衡结构必须三角形三边符号相乘为负C、不平衡结构必须三角形三边符号相乘为负D、不平衡结构必须三角形三边符号相乘为正。

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考题 已知三角形的两边长分别为3cm和8cm,则此三角形的第三边边长可能是().?A.4cm B.5cm C.6cm D.13cm

考题 受力特点为中央弯矩大于四边弯矩,受力变形成锅底状的为( )板。A:单向 B:双向 C:两边支承 D:一边固定,三边自由

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考题 下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。 A、等边三角形的三个角相等 B、三角形两边之和大于第三边 C、三角形内角和为180度 D、直角三角形的两个锐角都是45度

考题 节约里程法的基本原理是三角形两边之和大于第三边。A对B错

考题 小型PED://指使用外形尺寸长宽高三边之和大于31cm的便携式电子设备。

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考题 “节约里程法”应用的基本原理是()。A、任何两边之和大于第三边B、三角形任意一边小于剩余两边之和C、三角形任意一边大于剩余两边之和D、两点距离越远则节约的里程越多

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考题 在三角形中,三边之间的关系任意两边之和()第三边。A、小于B、大于C、等于D、大于等于

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考题 问答题师:下列长度的三条线段能组成三角形吗?请快速抢答,并简单说明判断过程。(1)2Cm,4Cm,5Cm(2)2Cm,2Cm,4Cm(3)lCm,5Cm,3Cm生1:(1)、(3)可以组成一个三角形。(2)不能组成三角形。师:为什么呢?生1:根据两条边之和大于第三条边。2+4大于5,2+2不大于4,1+5大于3。师:大家同意吗?生2:我认为(3)不能组成三角形,因为l+3不大于5。师:很好!大家对(1)、(2)没问题吧。对于(3),大家同意吗?你认为应该验证三个不等式,如果我们只验证一个不等式,大家看看行吗?生3:应该是每两条边之和都应该大于第三条边。师:是吗?可是该怎样验证才最快啊?生1:定理说三角形两边之和大于第三边,应该任意两奈边才对,我看只须验证1+3不大于5,是最小两边之和不大于最大一边。师:非常好!大家看看,是吗?生:是的。师:好!我们考虑问题就是要这样,要全面、快速.要抓住关键的东西。问题:请对:上述案例进行评析。

考题 单选题三角形的两边之和大于第三边是()的基本思想。A 最短线路法B 图上作业法C 表上作业法D 节约法

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考题 单选题知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()知识。A 陈述性B 条件性C 程序性D 策略性

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