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儿歌的主要对象是（）。

  • A、低幼儿童
  • B、学龄初期儿童
  • C、小学期儿童
  • D、少年

参考答案

更多 “儿歌的主要对象是（）。A、低幼儿童B、学龄初期儿童C、小学期儿童D、少年” 相关考题
考题 儿歌是一种采用韵语形式,以低幼儿童为主要接受对象的歌谣。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从儿歌的主题角度分类,可以将儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的传统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。 (8分) (2)试对这首儿歌进行评析。
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考题 阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 [问题1][简答题] 从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。 收藏本题 [问题2][简答题] 试对这首儿歌进行评析。
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考题 儿歌的主要对象是( ) A.婴幼儿 B.学龄初期儿童 C.小学低年级儿童 D.婴幼儿和小学低年级儿童
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考题 儿歌的主要特点是什么？
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考题 儿歌的主要特点有哪些？
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考题 “妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象是用梳子梳头发。意象是（）。
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考题 儿歌的特征主要体现在以下四个方面：（）、（）、（）、（）。
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考题 “妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象与意象是什么？
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考题 儿歌主要有哪些方面的特征？
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考题 阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)
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考题 论述儿歌的主要特点并举例说明。
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考题 简述儿歌对语言发展的作用。
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考题 儿歌和儿童诗主要有哪些区别？
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考题 幼儿歌舞剧是以（）和（）为主要表现手段。
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考题 儿歌的主要对象是（）。A、低幼儿童B、学龄初期儿童C、小学期儿童D、少年
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考题 儿歌的主要接受对象是（）。A、婴幼儿B、6到12岁的儿童C、幼儿园的小朋友D、婴幼儿及低年级小学生
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考题 简述儿歌的主要特点。
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考题 问答题儿歌有哪些主要的艺术形式？
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考题 问答题简述儿歌的主要特点。
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考题 填空题“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象是用梳子梳头发。意象是（）。
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考题 问答题“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象与意象是什么？
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考题 问答题阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)
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考题 问答题论述儿歌的主要特点并举例说明。
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考题 单选题儿歌的主要对象是（）。A 低幼儿童B 学龄初期儿童C 小学期儿童D 少年
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考题 单选题儿歌的主要接受对象是()。A 婴幼儿B 6到12岁的儿童C 幼儿园的小朋友D 婴幼儿及低年级小学生
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