考题
智力游戏是根据一定的智育要求,主要由儿童自己设计的一种规则游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由()组成的一种活动性游戏。A.身体动作B.情节C.角色D.规则
考题
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。
A.目的B.玩法C.结果D.规则
考题
（）一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的.A.角色游戏B.结构游戏C.有规则的游戏D.表演游戏
考题
正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ）。
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
考题
教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）。A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
考题
一般来说，（）游戏都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。A、角色B、结构C、有规则D、表演
考题
幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由（）组成的一种活动性游戏。A、角色B、身体动作C、情节D、规则
考题
有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。A、游戏的任务B、玩法C、规则D、结果
考题
成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏
考题
（）是根据智育任务，以增进知识、发展智力为主的游戏。
考题
有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。
考题
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
考题
在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动
考题
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏
考题
教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏
考题
正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A、教学是智育的主要途径B、教学是智育的唯一途径C、智育是教学的唯一任务D、智育是教学的次要任务
考题
多选题幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由（）组成的一种活动性游戏。A角色B身体动作C情节D规则
考题
单选题在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的地采用游戏形式进行教学称为（）。A
创造性游戏B
有规则游戏C
教学游戏D
幼儿园教学活动
考题
单选题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。A
语言游戏B
亲子游戏C
智力游戏D
结构游戏
考题
单选题成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是（）。A
角色游戏B
结构游戏C
表演游戏D
有规则游戏
考题
填空题（）是根据智育任务，以增进知识、发展智力为主的游戏。
考题
单选题在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A
创造性游戏B
有规则游戏C
教学游戏D
幼儿园教学活动
考题
单选题教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A
规则游戏B
结构游戏C
角色游戏D
表演游戏
考题
填空题（）是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式，将教学因素和游戏形式紧密结合起来，使儿童在活泼、愉快的情绪中，轻松、自然、有兴趣地进行学习。
考题
单选题有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。A
游戏的任务B
玩法C
规则D
结果
考题
多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏