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小明录制了一段长度为50秒的音频，打算用Flash配上适当的画面做成动画，如果让声音能够全部播放完，他最少应制作（）帧。
- A、20
- B、360
- C、50
- D、600
参考答案
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考题
Audition录制好的音频文件可以为多媒体课件作旁白,也可以配上伴奏音乐,声效等多轨混录模式下进行编辑做成新的音频文件。需要导入多轨模式时,()。
A.在文件名上单击鼠标右键，选择【插入到多轨】B.直接点击多轨模式按钮转换到多轨混录模式下C.复制该录制音频波形，然后粘贴到多轨模式下D.保存该文件，在多轨模式下选择空轨道单击右键，在出现菜单中选择插入音频
考题
小东用录音机录制一段30秒的音频,在保存文件时,选择了另存为…”命令并选择了不同的声音格式,如下表:下列选项正确的是()。
A.①比③的音质好B.④比①的音质好C.②比①的存储容量小D.③比④的存储容量大
考题
关于Flash处理音频和视频的描述有误的是？（）A、Flash中的声音和视频可以在文件体积很小的情况下显示出较高的清晰度B、Flash是专业的音频和视频处理工具C、在Flash中也可以处理声音和视频D、Flash具有非常强的音频和视频编码能力
考题
用“录音机”工具录制长度为60秒钟的一段音频“音乐1.wav”，然后对其进行加工，执行“效果”菜单中的“加大音量”命令，再把这段音频另存为“音乐2.wav”，则音乐2.wav文件大小（）。A、比“音乐1.wav”大B、比“音乐1.wav”小C、与“音乐1.wav”相等D、不确定
考题
小明用麦克风录制了一段格式为wav的音乐，在保留全部内容的条件下，要是该文件占用尽量小的磁盘容量，最好的办法是（）。A、应用压缩软件，使文件所占存储空间变小B、应用音频编辑工具，将该文件分割成为两个文件C、应用音频编辑工具，剪掉其中一部分D、用音频编辑工具，将音乐的音量变小
考题
制作动画时，下列说法不正确的是（）。A、音频可以和图像一样，通过“导入到舞台”的方式导入到图层中B、在Flash中可以调整音频淡入淡出C、导入音频以前，可以用Goldwave调整音频的音量D、为了让声音和画面同步，需要在声音的属性窗口中，同步选为“数据流”
考题
小明在制作Flash动画时，发现插入的背景音乐比动画播放时间长，他想实现动画与音乐同时结束的效果，以下选项中最简单的方法是（）。A、再找一首与动画播放时间相同的音乐B、使用音频编辑软件修改音乐播放时间C、在音频图层的属性窗口中选择“数据流”参数D、调整Flash的帧频
考题
单选题用“录音机”工具录制长度为60秒钟的一段音频“音乐1.wav”，然后对其进行加工，执行“效果”菜单中的“加大音量”命令，再把这段音频另存为“音乐2.wav”，则音乐2.wav文件大小（）。A
比“音乐1.wav”大B
比“音乐1.wav”小C
与“音乐1.wav”相等D
不确定
考题
单选题小明用录音机程序录制了一段自己弹奏的钢琴曲，想作为个人网站的背景音乐，但文件为WAV格式，数据量很大。下列选项中，可以把这段乐曲压缩的软件是（）。A
应用音频编辑软件剪掉其中一部分B
应用音频编辑软件将文件转换成MP3格式C
应用WinRAR等压缩软件，压缩声音文件D
应用音频编辑软件将音乐的音量变小
考题
单选题小组长东东最近碰到一个难题：语文老师要求分小组录制一段诗歌朗诵并配上背景音乐。你认为下列哪个方案是最佳的可行方法?()A
先用扫描仪把朗诵的声音扫描到电脑，再使用超级音频解霸进行后期处理B
用Windows自带的录音机程序把朗诵声音录下来，再使用Photoshop软件合成背景音乐C
用音响一边播放背景音乐，一边用带录音功能的MP3播放器录制朗诵的声音D
先用录音笔录制朗诵声音并输入电脑，再利用CooleditPr0软件合成背景音乐
考题
多选题音频脚本是指用音频录制的文字稿。音频脚本要重点注意（ ）。A需标注清楚配乐和音效B描述清楚图表与公式C场景画面注意口述还原D确定各个场景时长E多用短句，少用长句
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