考题
学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:()
A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍
考题
被洞悉感属于()。
A、感觉功能障碍B、知觉功能障碍C、思维联想障碍D、思维内容障碍
考题
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等方面。
A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
考题
李某的临床表现包括( )。(A) 存在感知觉障碍(B) 思维被控制感(C) 情绪高涨或低落(D) 社会功能受损
考题
内心被揭露感属于()。单选A.知觉障碍
B.感知综合障碍
C.思维形式障碍
D.思维内容障碍
考题
内心被揭露感属于( )。
A、知觉障碍
B、感知综合障碍
C、思维形式障碍
D、思维内容障碍
考题
内心被揭露感属于( )。单选(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
考题
脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为（）A运动、姿势障碍B感、知觉障碍C智力、情绪障碍D语言、听力障碍E视、听觉障碍
考题
人的知觉主要分为持续性知觉、选择性知觉和矫正性知觉三种不同层面。A对B错
考题
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（）等两个方面。A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
考题
（）应该包括空间知觉和方向知觉或方向感两个方面。
考题
视听教材主要包括三种，分别为投影教材、录音教材和电视教材。
考题
根据知觉对象的不同，可以把知觉分为三种，不包括（）。A、空间知觉B、时间知觉C、运动知觉D、平衡知觉
考题
人的知觉主要分为持续性知觉、选择性知觉和矫正性知觉三种不同层面。
考题
定势主要包括哪三种类型？（）A、运动定势B、心理定势C、知觉定势D、感觉定势
考题
属于知觉障碍的精神症状是（）。A、被洞悉感B、感觉过敏C、感知综合障碍D、体感异常
考题
问题解决的一般性障碍主要包括（）A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍
考题
判断题人的知觉主要分为持续性知觉、选择性知觉和矫正性知觉三种不同层面。A
对B
错
考题
单选题脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为（）A
运动、姿势障碍B
感、知觉障碍C
智力、情绪障碍D
语言、听力障碍E
视、听觉障碍
考题
多选题问题解决的一般性障碍主要包括（）A情绪障碍B文化障碍C言语障碍D习惯障碍E知觉障碍
考题
单选题根据知觉对象的不同，可以把知觉分为三种，不包括（）。A
空间知觉B
时间知觉C
运动知觉D
平衡知觉
考题
单选题属于知觉障碍的精神症状是（）。A
被洞悉感B
感觉过敏C
感知综合障碍D
体感异常
考题
多选题健康信念的形成主要涉及的因素包括 ( )A知觉到易感性B知觉到严重性C知觉到益处D知觉到障碍E效能期望
考题
填空题感知觉障碍主要包括三种情况，分别为：（）、（）、（）
考题
单选题属于知觉障碍的精神症状是（）A
体感异常B
错觉C
感觉过敏D
被洞悉感
