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()是隐形的课程资源,可以引导学生形成正确的价值观,具有强大的教育作用。

  • A、课外活动
  • B、主题班会
  • C、选修课程
  • D、班级文化

参考答案

更多 “()是隐形的课程资源,可以引导学生形成正确的价值观,具有强大的教育作用。A、课外活动B、主题班会C、选修课程D、班级文化” 相关考题
考题 以下关于新课程的说法正确的是:_____ A、新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。B、新课程标准关注学生的兴趣与经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能,使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。C、新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段,引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程,从而促进学生的和谐发展。D、新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生获得基础知识与基本技能的过程,也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

考题 ( )贯穿于学校教育的整个过程,对于学生的态度与价值观的形成,具有强有力的、持续的影响。A.显性课程 B.核心课程 C.隐性课程 D.实践课程

考题 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程

考题 教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格(  ) A. 形成正确的价值观 B. 自觉地模仿榜样 C. 增强自我认识 D. 投身社会实践

考题 初中思想品德课程的基本理念是( )。 ①帮助学生过积极健康的生活 ②做负责任的公民是课程的核心 ③初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 ④坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

考题 小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以(  )为主。A.分科课程 B.综合课程 C.分科综合相结合 D.实践课程

考题 下列关于课程资源的说法中,正确的是(  )。A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书) D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

考题 学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括( )。A.引导学生践行社会主义核心价值观 B.引导学生树立正确的人生观 C.引导学生人格发展 D.引导学生性格发展 E.任由学生思想自由发展

考题 科学课程重点在于通过引导学生()的过程,激发对科学的(),形成()的能力。

考题 2012年下半年,全国各个省份逐步推行阶梯式电价方案,以此引导人们树立节约意识,实现资源的节约和合理利用,这表明()A、价值观对人们的行为具有决定作用B、价值观对人生道路的选择具有导向作用C、正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择D、价值观决定社会存在

考题 课程资源开发的最大价值,在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。

考题 以影响学生的方式为标准,课程可以分为()和隐形课程。

考题 ()贯穿于学校教育的整个过程,对于学生的态度与价值观的形成,具有强有力的、持续的影响。A、显性课程B、核心课程C、隐性课程D、实践课程

考题 下列关于课程资源的说法中,正确的是()。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

考题 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师

考题 小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以()为主。A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程

考题 相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。A、分科课程B、经验课程C、综合课程D、隐形课程

考题 单选题小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以()为主。A 分科课程B 综合课程C 分科综合相结合D 实践课程

考题 填空题以影响学生的方式为标准,课程可以分为()和隐形课程。

考题 多选题关予稳性课程.下列说法正确的有()A隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C隐性课程可以以教材的形式明确呈现D隐性课程从本质上是无法进行研究的E隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验

考题 单选题相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()A 分科课程B 经验课程C 综合课程D 隐形课程

考题 单选题下列关于课程资源的说法正确的是()A 教师和学生不是课程资源B 课程资源越多越好C 课程资源具有多样性D 课程资源就是教科书

考题 填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

考题 单选题学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()A 学科课程B 活动课程C 显性课程D 隐形课程

考题 单选题新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A 充分认识知识对社会的价值B 学科、知识、个人、社会价值有机地结合C 让学生尊重知识尊重教师

考题 单选题()是隐形的课程资源,可以引导学生形成正确的价值观,具有强大的教育作用。A 课外活动B 主题班会C 选修课程D 班级文化

考题 多选题教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格()A形成正确的价值观B自觉地模仿榜样C增强自我认识D投身社会实践