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悲剧往往意味着有价值东西的“毁灭”,从中表现出“崇高美”来。请从《三国演义》和《红楼梦》中各举一人物“毁灭”的例子,并揭示其中的“崇高美”。


参考答案

更多 “悲剧往往意味着有价值东西的“毁灭”,从中表现出“崇高美”来。请从《三国演义》和《红楼梦》中各举一人物“毁灭”的例子,并揭示其中的“崇高美”。” 相关考题
考题 悲剧包含三层意思:()。 A.悲剧让这些被毁灭的有价值的东西“给人看”以便使观众获得震惊、净化、奋斗或提升等感受B.悲剧所展现的是人生中“有价值东西”C.悲剧让这些有价值的东西永存。D.悲剧表现这些有价值的东西遭受毁灭、受难或死亡

考题 在中国古典美学中,关于美的基本类型有()。 A、崇高美B、悲剧美C、因柔美D、优美E、阳刚美

考题 《春节序曲》这首歌曲表现出来的是( )。A.喜剧美 B.悲剧美 C.崇高美 D.欢乐美

考题 《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是( )。A.壮美、崇高美 B.欢乐美、崇高美 C.壮美、喜剧美 D.悲剧美、崇高美

考题 海顿的《创世纪》属于音乐美范畴中的()。 A.崇高美 B.欢乐美 C.戏剧美 D.悲剧美

考题 音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的(  )之作。A.优美 B.壮美 C.崇高美 D.欢乐美

考题 在狭义上,美主要指()A崇高美B悲剧美C优美D喜剧美

考题 悲剧成为一种审美形态的最根本原因是()A表现冲突和毁灭B表现巨大的哀伤C具有崇高性D表现毁灭,也表现抗争

考题 朗吉弩斯将崇高和优美作为两种可以对举的美来论述的着作是()A《拉奥孔》B《美学》C《论崇高》D《论崇高与美》

考题 悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。A对B错

考题 悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。

考题 “将有价值的东西毁灭给人看”,讲的是()。A、正剧B、悲剧C、歌剧D、喜剧

考题 《花好月圆》是一首民族器乐曲,它属于音乐的()A、悲剧美B、壮美C、优美D、崇高美

考题 悲剧性作为一种审美范畴和()相联系。A、优美B、滑稽美C、丑恶D、崇高美

考题 《祖国颂》旋律宽广,气势宏伟,出色的表现出音乐的()A、喜剧美B、崇高美C、欢乐美D、悲剧美

考题 音乐美的基本范畴是() ①优美 ②壮美 ③崇高美 ④欢乐美 ⑤悲剧美 ⑥喜剧美A、①②③④⑥B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥

考题 海顿的《创世纪》属于音乐美学范畴中的()。A、崇高美B、欢乐美C、戏剧美D、悲剧美

考题 海顿的《创世纪》属于音乐美范畴中的()。A、崇高美B、欢乐美C、戏剧美D、悲剧美

考题 多选题下列对悲剧的描述,正确的有()A悲剧是一种反映生活中所有悲剧性事件的戏剧B悲剧的主人公一般是正面人物或英雄人物C悲剧的戏剧冲突是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”的反映D悲剧产生的效果是使读者或观众产生怜悯感、同情感、悲愤感、崇高感E悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看

考题 单选题请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项:①优美②崇高③悲剧④丑()A ①B ①②C ①②③D ①②③④

考题 单选题在狭义上,美主要指()A 崇高美B 悲剧美C 优美D 喜剧美

考题 单选题《祖国颂》旋律宽广,气势宏伟,出色的表现出音乐的()A 喜剧美B 崇高美C 欢乐美D 悲剧美

考题 填空题最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。

考题 单选题音乐美的基本范畴是() ①优美 ②壮美 ③崇高美 ④欢乐美 ⑤悲剧美 ⑥喜剧美A ①②③④⑥B ②③④⑤⑥C ①②③④⑤D ①②③④⑤⑥

考题 单选题悲剧成为一种审美形态的最根本原因是()A 表现冲突和毁灭B 表现巨大的哀伤C 具有崇高性D 表现毁灭,也表现抗争

考题 单选题海顿的《创世纪》属于音乐美学范畴中的()。A 崇高美B 欢乐美C 戏剧美D 悲剧美

考题 单选题悲剧性作为一种审美范畴和()相联系。A 优美B 滑稽美C 丑恶D 崇高美