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对待使用安全装置的态度（）。

  • A、随意使用
  • B、不使用
  • C、让别人使用
  • D、自己按规定使用

参考答案

更多 “对待使用安全装置的态度（）。A、随意使用B、不使用C、让别人使用D、自己按规定使用” 相关考题
考题 ()是指个体对待社会、对待别人和对待自己的一种心理倾向。 A、动机B、个性C、态度D、期望
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考题 学风问题的实质是（ ）A．对待马克思主义的态度问题B．对待群众的态度问题C．对待实践的态度问题D．调查研究的工作方法问题
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考题 对待劳动和安全的态度，不同的人可以表现出不同的个性心理特征。()
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考题 地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()
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考题 在经营决策中,“效用”实质上代表着决策者()。 A.对待风险的态度B.对待收益的态度C.对待成功的态度D.对待失败的态度
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考题 在建设项目负责人的素质要求中，道德品质可以在( )中体现出来。A:对待自己态度和行动 B:对待社会公益事业的态度和行动 C:对待他人态度和行动 D:对待社会的态度和行动 E:职业行为准则
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考题 文章列举了毕加索对待朋友的态度，可见作者对此持肯定态度。
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考题 质量是一种态度，是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作，工作就会相应地带给你什么。
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考题 科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、（）、对待科学研究本身的态度。
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考题 王明胜董事长在2013年安全工作会上指出，对待安全形势，要保持哪些良好的工作态度？
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考题 效用曲线是描述决策者（）A、对待不确定因素态度的曲线B、对待风险态度的曲线C、对待敏感度的曲线D、对待竞争对手态度的曲线
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考题 一般地，性格的态度特征包括（）A、对待社会的态度B、对待他人的态度C、对待组织或群体的态度D、对待工作的态度E、对待自己的态度
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考题 简述对待差异应该采取的态度。
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考题 英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在（）A、对待法典的态度上B、对待解释方式上C、对待法官的态度上D、对待判例的态度上
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考题 教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
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考题 在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度
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考题 要端正人生态度，就必须做到（）。A、以认真的态度对待人生B、以务实的态度对待人生C、以乐观的态度对待人生D、以进取的态度对待人生
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考题 填空题科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、（）、对待科学研究本身的态度。
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考题 多选题一般地，性格的态度特征包括（）A对待社会的态度B对待他人的态度C对待组织或群体的态度D对待工作的态度E对待自己的态度
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考题 填空题教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
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考题 判断题对待劳动和安全的态度，不同的人可以表现出不同的个性心理特征。A 对B 错
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考题 多选题福建汉族宗教信仰的两个明显特点分别是（　　）。A对待宗教采取小心谨慎的态度B对待宗教采取区别对待的态度C对待宗教采取兼容并包的态度D对外来宗教坚持本土性E对外来宗教进行地方化与民族化
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考题 单选题在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A 对待教育事业的态度B 对待学生的态度C 对待同事的态度D 对待自己的态度
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考题 多选题要端正人生态度，就必须做到（）。A以认真的态度对待人生B以务实的态度对待人生C以乐观的态度对待人生D以进取的态度对待人生
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