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病例资料：康复科一名中风偏瘫患者，女性，51岁； 作业治疗师在床边给予ADL评估，步骤如下： （1）治疗师口令：“分好衣服正反面”；患者按指令完成了动作。 （2）治疗师口令：“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”；患者完成动作时速度较慢，但最终还是将患侧手套进了袖管。 （3）治疗师口令：“把衣领拉到患侧肩”；患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难，经治疗师提示和少量帮助后完成动作。 （4）治疗师口令：“将衣领拉到健侧肩”；患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡，身体不受控制向患侧倾倒，由治疗师扶持后坐稳。 （5）治疗师口令：“穿好健侧袖子”；患者顺利完成动作。 （6）治疗师口令：“整理好衣领并系上钮扣”；患者顺利完成动作。 根据评估情况该患者存在哪两项功能/活动障碍？（）
- A、穿上衣与注意障碍
- B、穿上衣与静态平衡障碍
- C、理解与穿上衣障碍
- D、自动态平衡与穿上衣障碍
- E、执行能力障碍与坐位平衡障碍
参考答案
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考题
大球或滚筒上的训练操作要领错误的是A、患者膝关节不应出现过伸B、患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒C、健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动D、患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动E、健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作
考题
下列哪项不是偏瘫患者床上翻身的注意事项()。
A.向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展B.治疗人员应站在患者的患侧保护患 者C.向健侧翻身时，使患侧肩部后伸，患肢置于身侧D.向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的驱动E.偏瘫患者向健侧翻身时，将患肢放在健肢上面
考题
以下关于偏瘫患者说法错误的是()。
A.偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压B.治疗人员站在患者的患侧保护患者C.偏瘫患者向健侧翻身时，应尽量使患侧肩部前伸D.偏瘫患者不能完成翻身时，治疗师可以辅助E.偏瘫患者翻身时，应先转动躯干
考题
偏瘫患者床上翻身注意事项不包括()
A.偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压B.治疗人员站在患者的健侧保护患者C.偏瘫患者向患侧翻身时健手握住患手，并屈髋屈膝D.偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动E.偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸，患肢置于身体前方
考题
偏瘫患者床上翻身的注意事项不包括哪一个()
A.偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢置于身体前方，稍外展B.治疗人员站在患者的健侧保护患者C.偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助D.偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸E.偏瘫患者向健侧翻身时，患肢置于身体前方，防止患肩被牵拉脱位、疼痛
考题
下列偏瘫患者床上翻身训练的注意事项中,不正确的是()
A.治疗人员站在患者的健侧保护患者B.偏瘫患者向健侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压C.偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗是可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动D.患者要充分配合治疗师E.偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸，患肢置于身体前方，防止患侧忽略导致患肩被牵拉脱位、疼痛
考题
偏瘫患者穿衣正确方法()
A.把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，穿上健侧上肢，系上纽扣B.把衣领拉到健肩，把患侧上肢和手穿进袖管，穿上健侧上肢，系上纽扣C.穿上健侧上肢，把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，系上纽扣D.系上纽扣，穿上健侧上肢，把衣领拉到健肩，把患者患侧上肢和手穿进袖管E.以上都不对
考题
偏瘫话患者向患者翻身,说法错误的是()。
A.上肢伸肘上举大于90B.健侧下肢屈曲插入患侧腿下C.向健侧翻身首次不能完成者，治疗师应协助D.向健侧翻身，尽量使患侧肩部后伸，患肢置于身体后方E.治疗师必须注意保护
考题
大球或滚筒上的训练操作要领错误的是A.患者膝关节不应出现过伸
B.患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒
C.健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动
D.患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动
E.健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作
考题
康复科一名脑卒中偏瘫患者，女性，51岁；作业治疗师在床边给予ADL评估，步骤如下：治疗师口令：
（1）“分好衣服正反面”；患者按指令完成了动作。
（2）“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”；患者完成动作时速度较慢，但最终，还是将患侧手套进了袖管。
（3）“把衣领拉到患侧肩”；患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难，经治疗师提示和少量帮助后完成动作。
（4）“将衣领拉到健侧肩”；患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡，身体不受控制向患侧倾倒， 由治疗师扶持后坐稳。
（5）“穿好健侧袖子”；患者顺利完成动作。
（6）“整理好衣领并系上纽扣”；患者顺利完成动作。
根据评估情况该患者存在哪两项功能／活动障碍*。（）A、穿上衣与注意障碍B、穿上衣与静态平衡障碍C、理解与穿上衣障碍D、自动态平衡与穿上衣障碍E、执行能力障碍与坐位平衡障碍
考题
病例资料：康复科一名中风偏瘫患者，女性，51岁； 作业治疗师在床边给予ADL评估，步骤如下：
（1）治疗师口令：“分好衣服正反面”；患者按指令完成了动作。
（2）治疗师口令：“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”；患者完成动作时速度较慢，但最终还是将患侧手套进了袖管。
（3）治疗师口令：“把衣领拉到患侧肩”；患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难，经治疗师提示和少量帮助后完成动作。
（4）治疗师口令：“将衣领拉到健侧肩”；患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡，身体不受控制向患侧倾倒，由治疗师扶持后坐稳。
（5）治疗师口令：“穿好健侧袖子”；患者顺利完成动作。
（6）治疗师口令：“整理好衣领并系上钮扣”；患者顺利完成动作。
对于该患者的穿上衣训练，下列哪种情况最为适合？（）A、叫患者平时自己练习B、让陪护监督患者练习C、不用进行穿上衣练习D、先安排动态坐位平衡练习，待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E、可先进行穿裤或穿鞋训练
考题
病例资料：康复科一名中风偏瘫患者，女性，51岁； 作业治疗师在床边给予ADL评估，步骤如下：
（1）治疗师口令：“分好衣服正反面”；患者按指令完成了动作。
（2）治疗师口令：“请把患侧上肢和手穿进正确袖管”；患者完成动作时速度较慢，但最终还是将患侧手套进了袖管。
（3）治疗师口令：“把衣领拉到患侧肩”；患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难，经治疗师提示和少量帮助后完成动作。
（4）治疗师口令：“将衣领拉到健侧肩”；患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡，身体不受控制向患侧倾倒，由治疗师扶持后坐稳。
（5）治疗师口令：“穿好健侧袖子”；患者顺利完成动作。
（6）治疗师口令：“整理好衣领并系上钮扣”；患者顺利完成动作。
评估过程中，治疗师存在下列何种问题？（）A、对穿上衣活动成分不能彻透理解B、在评估过程中给予患者帮助C、治疗师口令有些术语化D、在评估过程中给予患者语言提示E、以上情况都是
考题
单选题下列哪项不是偏瘫患者床上翻身的注意事项（）。A
向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展B
治疗人员应站在患者的患侧保护患者C
向健侧翻身时，使患侧肩部后伸，患肢置于身侧D
向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的驱动E
偏瘫患者向健侧翻身时，将患肢放在健肢上面
考题
单选题偏瘫患者穿前开襟衣训练的方法不包括（）。A
患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧B
健手由劲后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中C
健手系好纽扣并整理好衣服D
将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩E
患者取坐位，先穿患侧，后穿健侧
考题
单选题偏瘫患者穿前开襟衣服训练，错误的是（）。A
患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧B
患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等C
将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩D
健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中E
健手系好纽扣并整理好衣服
考题
单选题偏瘫患者床上翻身的注意事项不包括哪一个（）A
偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢置于身体前方，稍外展B
治疗人员站在患者的健侧保护患者C
偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助D
偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸E
偏瘫患者向健侧翻身时，患肢置于身体前方，防止患肩被牵拉脱位、疼痛
考题
单选题穿上衣的动作成分不包括（）A
使用后折叠好衣服B
将衣领拉至患肩C
穿上健侧上肢袖管D
将患侧上肢和手穿进正确的袖管E
将衣领拉到健肩
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