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自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。

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考题 维持性复述是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在感觉记忆中，信息的存在储形式是___________。
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考题 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。
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考题 精制性复述指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。()
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考题 下列有关长时记忆信息储存描述不正确的是（）A、长时记忆中信息的存储是一个动态的过程B、从量的方面来讲，存储信息的数量随时间的迁移而逐渐下降C、从质的方面来讲，存储的信息会出现不同形式的变化D、长时记忆的信息存储有两种基本形式，即再认和回忆
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考题 长时记忆的特点包括（）。A、记忆的容量是无限的B、编码有语义编码和形象编码两种C、储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的D、经复述可以转到下一个记忆系统
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考题 （）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A、维持性复述B、复述C、精制性复述D、组织
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考题 长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（）。A、复述B、回忆C、再认D、组块
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考题 （）和（）是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。
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考题 （）过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。
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考题 长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。
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考题 长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、（）和（）。
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考题 学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、习得阶段B、保持阶段C、概括阶段D、回忆阶段
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考题 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是（）。
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考题 单选题（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A 维持性复述B 复述C 精制性复述D 组织
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考题 填空题自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。
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考题 填空题（）和（）是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。
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考题 填空题（）过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。
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考题 多选题长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（）。A复述B回忆C再认D组块
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考题 多选题长时记忆的特点包括（）。A记忆的容量是无限的B编码有语义编码和形象编码两种C储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的D经复述可以转到下一个记忆系统
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考题 填空题长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。
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考题 单选题下列有关长时记忆信息储存描述不正确的是（）A 长时记忆中信息的存储是一个动态的过程B 从量的方面来讲，存储信息的数量随时间的迁移而逐渐下降C 从质的方面来讲，存储的信息会出现不同形式的变化D 长时记忆的信息存储有两种基本形式，即再认和回忆
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考题 多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。
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考题 填空题长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、（）和（）。
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考题 单选题学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A 习得阶段B 保持阶段C 概括阶段D 回忆阶段
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