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下列各组概念间，后者对前者作出限制的是（）。
- A、人亚洲人
- B、水果橘子
- C、出版社校对科
- D、小说家作家
- E、工人阶级大公无私的工人阶级
参考答案
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考题
在“青年人是祖国的希望”和“青年人是应当努力学习的”这两个判断中,“青年人”是()
A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
对羟基苯甲醛比邻羟基苯甲醛的熔沸点高的原因是（）A、前者不能形成氢键，后者能形成氢键B、前者能形成氢键，后者不能形成氢键C、前者形成分子间氢键，后者形成分子内氢键；D、前者形成分子内氢键，后者形成分子间氢键
考题
意象思维和抽象思维的区别不在于（）A、前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
考题
在“知识分子是国家的宝贵财富”和“书是知识的海洋”这两个命题中，“知识分子”和“书”这两个概念（）。A、都是集合概念B、前者是集合概念，后者是非集合概念C、都是非集合概念D、前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
命题“鲁迅的小说不是一天能看完的”和“鲁迅的小说最长不过三万字”中的“鲁迅的小说”（）A、都是集合概念B、前者是集合概念，后者是非集合概念C、都是非集合概念D、前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
在“青年是我们的未来”和“会上，青年们是很活跃的”这两个命题中，“青年”和“青年们”这两个概念（）。A、都是非集合概念B、都是集合概念C、前者是集合概念，后者是非集合概念D、前者非集合概念，后者集合概念
考题
单选题在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”中，“知识分子”。（）A
都是集合概念B
都是非集合概念C
前者是集合概念，后者是非集合概念D
前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
单选题意象思维和抽象思维的区别不是表现在（）A
前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B
前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C
前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D
前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
考题
单选题在“青年是我们的未来”和“会上，青年们是很活跃的”这两个命题中，“青年”和“青年们”这两个概念（）。A
都是非集合概念B
都是集合概念C
前者是集合概念，后者是非集合概念D
前者非集合概念，后者集合概念
考题
单选题命题“鲁迅的小说不是一天能看完的”和“鲁迅的小说最长不过三万字”中的“鲁迅的小说”（）A
都是集合概念B
前者是集合概念，后者是非集合概念C
都是非集合概念D
前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
单选题国民生产总值与国内生产总值（）。A
都是生产概念B
都是收入概念C
前者是收入概念，后者是生产概念D
前者的数值小于后者
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