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教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的（）

  • A、素质
  • B、思想
  • C、道德
  • D、知识

参考答案

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考题 教育目的有两个组成部分：一是对教育所要培养的人的__________做出规定：二是对教育所要培养的__________做出规定。
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考题 教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的 做出规定；二是对教育所要培养的人的 做出规定。
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考题 教育目的的核心部分是【 】A．对培养何种社会成员的规定B．对中学生形成何种素质结构的规定C．对教育对象形成何种素质结构的规定D．对培养劳动者的规定
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考题 教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的( )A．素质B．思想C．道德D．知识
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考题 教育目的一般由两部分组成，一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的()作出规定．A．社会价值B．个人价值C．素质结构D．人才规格
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考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
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考题 教育目的的内容构成包括()。A、培养何种功能的社会成员B、有社会主义觉悟的C、有文化的劳动者D、文化本位论E、所要形成的人的素质及其结构
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考题 教育目的规定了要培养人的（　）和质量要求。
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考题 教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养的人的{ }做出规定；二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。
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考题 教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。
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考题 多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面的内容，一方面是学科学习，另一方面是（）的学习。
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考题 下列不属于教育目的的特点的是（）。A、教育目的对教育活动具有质的规定性B、教育目的具有社会性C、教育目的具有预期性D、教育目的具有生成性
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考题 下面对教学的特点理解正确的是（）A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一
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考题 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格
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考题 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
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考题 对某一方面的教育行政工作做部分规定的文件被称作（）。A、规定B、办法C、规章D、条例
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考题 对某一方面的教育行政工作做比较全面、系统规定的文件被称作（）。A、规定B、办法C、条例D、规章
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考题 教育目的的核心部分是（）A、对培养何种社会成员的规定B、对培养劳动者的规定C、对教育对象形成何种素质结构的规定D、对中学生形成何种素质结构的规定
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考题 在教育目的的结构中，核心部分是（）A、对受教育都身心素质的规定B、对教育所要培养出的人的社会价值作出规定C、以上二者的统一
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考题 单选题教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员（角色），另一方面规定教育对象的（）A 素质B 思想C 道德D 知识
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考题 单选题教育目的一般由两部分组成，一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定，二是就教育所要培养出的人的（　　）做出规定。A 社会价值B 个人价值C 素质结构D 人才规格
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考题 判断题教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。A 对B 错
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考题 单选题在教育目的的结构中，核心部分是（）A 对受教育都身心素质的规定B 对教育所要培养出的人的社会价值作出规定C 以上二者的统一
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考题 单选题教育目的的核心部分是（）A 对培养何种社会成员的规定B 对培养劳动者的规定C 对教育对象形成何种素质结构的规定D 对中学生形成何种素质结构的规定
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考题 填空题教育目的有两个组成部分：一是对教育所要培养的人的____做出规定；二是对教育所要培养的人的____做出规定。
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考题 多选题教育目的的内容构成包括（）。A培养何种功能的社会成员B有社会主义觉悟的C有文化的劳动者D文化本位论E所要形成的人的素质及其结构
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考题 多选题下面对教学的特点理解正确的是（）A教学以培养全面发展的人为目的B教学具有教育性C教学具有多种形态D教学由教与学两方面的活动组成E教学是共性和多样性的统一
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