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严格意义的印象主义批评方法出现在()

  • A、古希腊和古罗马时期
  • B、欧洲中世纪
  • C、18—19世纪的英国
  • D、17—18世纪的法国

参考答案

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考题 团员教育的工作方针是()。A.热情爱护、严格要求B.严格要求、严厉批评C.热情爱护、严厉批评D.批评与自我批评

考题 对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评;③历史批评;④社会学批评;⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作品意义和价值的判断是任意的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在我国,严格意义上的科幻作品出现在明朝。() 此题为判断题(对,错)。

考题 成为中国现代印象主义批评领军人物的是() A.周作人B.李健吾C.朱光潜D.沈从文

考题 主张“为艺术而艺术”,强调文艺不涉及政治的是() A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评

考题 马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的() A.美学-历史批评B.社会历史批评C.印象主义批评D.实证主义批评

考题 韦勒克·沃沦的《文学理论》肯定了()。A.社会历史方法B.印象主义批评C.相对主义批评D.新批评

考题 矫正幼儿口吃的主要方法是(   )A.密切关注 B.严格要求其改正 C.批评教育 D.解除紧张

考题 提高党员干部的素质的方法时()。A、靠学习B、靠锻炼C、靠有效的批语和自我批评D、靠严格监督

考题 实行党建工作责任制,坚持()开展批评和自我批评,严肃党的纪律。A、严格要求B、严格教育C、严格管理D、严格监督

考题 新印象主义后印象主义与印象主义的差异是什么?

考题 韦勒克·沃沦的《文学理论》肯定了()。A、社会历史方法B、印象主义批评C、相对主义批评D、新批评

考题 从严格意义上讲,文艺学一般包括三个分支,即()。A、文学史B、文学理论C、文学批评D、文学批评史和文学理论史

考题 “五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为()A、社会—历史批评B、结构主义批评C、科学主义批评D、心理学批评E、印象主义批评

考题 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中。

考题 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中。A、统治型B、服务型C、管理型D、以上都不对

考题 矫正幼儿口吃的主要方法是()A、密切关注B、严格要求其改正C、批评教育D、解除紧张

考题 在文学批评方法上作为结构主义的先导是()A、新批评B、俄国形式主义C、印象主义批评D、心理学批评

考题 多选题从严格意义上讲,文艺学一般包括三个分支,即()。A文学史B文学理论C文学批评D文学批评史和文学理论史

考题 多选题“五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为()A社会—历史批评B结构主义批评C科学主义批评D心理学批评E印象主义批评

考题 填空题严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中。

考题 单选题在文学批评方法上作为结构主义的先导是()A 新批评B 俄国形式主义C 印象主义批评D 心理学批评

考题 多选题实行党建工作责任制,坚持()开展批评和自我批评,严肃党的纪律。A严格要求B严格教育C严格管理D严格监督

考题 单选题韦勒克·沃沦的《文学理论》肯定了()。A 社会历史方法B 印象主义批评C 相对主义批评D 新批评

考题 单选题严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的()中。A 统治型B 服务型C 管理型D 以上都不对

考题 单选题矫正幼儿口吃的主要方法是()A 密切关注B 严格要求其改正C 批评教育D 解除紧张

考题 单选题严格意义的印象主义批评方法出现在()A 古希腊和古罗马时期B 欧洲中世纪C 18—19世纪的英国D 17—18世纪的法国