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在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.

  • A、牵情就理
  • B、存情去理
  • C、牵理就情
  • D、存理去情

参考答案

更多 “在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A、牵情就理B、存情去理C、牵理就情D、存理去情” 相关考题
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考题 语文学科德育的特点是（）。A、情与理的结合B、在讲授内容与形式中实施德育C、德育内容的非系统性D、明朗性与隐蔽性E、积极的内容与消极的内容同时存在
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考题 《牡丹亭》中的杜丽娘是情的化身，这个“情”是与程朱理学的“理”根本对立的，杜丽娘的“情”实际上体现着作者的“情”。
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考题 单选题在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A 牵情就理B 存情去理C 牵理就情D 存理去情
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考题 单选题鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（）A 知、情、意三个方面B 知、情、理三个方面C 情、意两个方面D 知、情、行、理四个方面
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考题 单选题鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（）。A A知、情、意三个方面B B知、情、理三个方面C C情、意两个方面D D知、情、行、理四个方面
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考题 填空题在文学鉴赏过程中，情与理的统一具体体现在（）、（）、（）三个方面。
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