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新生儿的心理,可以说1周一个样,满月之后是1个月一个样,周岁以后发展速度缓慢下来,2、3岁以后的儿童就是相隔1周前后变化都不那么明显,这说明了儿童心理发展发展的()特点。

  • A、发展的连续性
  • B、发展的整体性
  • C、发展的不平衡性
  • D、发展的高速度

参考答案

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考题 新生儿的心理,可以说一周一个样,满月之后,是一月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。A.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不平衡性D.发展的高速度

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考题 新生儿的心理,可以说一周一个样,满月之后,是一月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。A发展的连续性B发展的整体性C发展的不平衡性D发展的高速度

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考题 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一个月一个样;课时周岁以后,发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的()性。

考题 关于二次抽样方案,以下说法正确的是()A、先抽取一个样本,根据需要再抽一个样本B、第一个样本检测结果,不合格数d1≤Ac1,则批合格C、第一个样本检测结果,不合格数d1≥Re1,则批不合格D、如果AcldlRel,则对第二个样本进行检测E、平均样本量较一次抽样方案小

考题 “四个一样”,就是黑天和白天一个样、坏天气和好天气一个样、领导不在现场和领导在现场一个样、()。A、没有人监管和有人监管一个样B、没有人监督和有人监督一个样C、没有人检查和有人检查一个样D、没有人执行和有人执行一个样

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考题 一个新生儿的心理变化,开始是一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )A、发展的连续性B、发展的整体性C、发展的不均衡性D、发展的高速度E、发展的均衡性

考题 文明服务的总体目标是()。A、员工文明服务要分别,做到白天与晚上一个样,领导在与不在一个样,检查与不检查一个样,大车与小车一个样,对待收费车与免费车一个样B、员工文明服务要始终如一,做到白天与晚上一个样,领导在与不在一个样,大车与小车一个样,对待收费车与免费车一个样C、员工文明服务要始终如一,做到白天与晚上一个样,检查与不检查一个样,大车与小车一个样,对待收费车与免费车一个样D、员工文明服务要始终如一,做到白天与晚上一个样,领导在与不在一个样,检查与不检查一个样,大车与小车一个样,对待收费车与免费车一个样

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