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各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
- A、加强德育规律研究
- B、从中小学生的身心特点和思想实际出发
- C、注重循序渐进、注重因材施教
- D、突出知行结合
参考答案
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考题
结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
考题
教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到：（）A、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节B、积极凸显创新性，改变中小学德育的教育实际C、准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体D、大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障
考题
中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）A、由中小学教育的性质决定的B、由中小学教育的使命决定的C、由中小学生身心发展的特点决定的D、由中小学生身心发展水平决定的
考题
中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
考题
多选题中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。A加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。B突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。C勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
考题
单选题抓好中小学德育工作的关键点是要以（）为根本。A
落实中小学生守则B
促进学生形成良好行为习惯C
培养学生良好思想品德和健全人格D
坚持教育社会实践相结合
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