考题
()基于性善而提出了仁政主张，()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。A、孔子/庄子B、孟子/荀子C、老子/墨子D、孔子/孟子
考题
中国古代提出“人性本恶”的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
考题
“以意逆志”“知人论世”的命题由（ ）最先提出。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
考题
“性相近也，习相远也”是（）提出的 A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子
考题
提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（ ）。A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.庄子
考题
提出《诗》：“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。的是（）A孔子B孟子C荀子D庄子
考题
最早提出“民贵君轻”思想的是（）A、孔子B、庄子C、孟子D、荀子
考题
中国古代，把哲学文本和文学文本结合起来的范例是（）A、庄子B、孟子C、孔子D、荀子
考题
“和为贵”的思想是由（）提出的。A、孟子B、荀子C、孔子D、庄子
考题
儒家“三圣”中，（）能吸收别家之长，主张人性本恶，并提出应该顺应自然但亦可改变自然的“制天命而用之”思想。A、孔子B、荀子C、孟子D、庄子
考题
“有教无类”的教育思想最先是由（）提出。A、老子B、孟子C、荀子D、孔子
考题
先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A、墨子、孟子、庄子、韩非子；B、老子、荀子、孟子、韩非子；C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D、孟子、庄子、荀子、韩非子。
考题
（）提出知人论世的批评方法。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
在人性问题上，提出“性三品说”观点的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒
考题
在人性问题上，提出“人性恶”观点的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、告子
考题
中国古代的“性善论”是（）提出来的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
（）最先提出“人性”问题，《论语•阳货》中说“性相近也，习相远也”。A、孔子B、孟子C、老子D、韩非子
考题
提出“天命观”和“仁、礼”思想的是哪位文学家（）A、孟子B、荀子C、孔子D、庄子
考题
儒家哲学的代表是（）。A、庄子、老子、孔子、孟子B、孔子、孟子、荀子、董仲舒C、孔子、孟子、荀子、老子
考题
单选题儒家哲学的代表是（）。A
孔子、孟子、荀子、老子B
庄子、老子、孔子、孟子C
孔子、孟子、荀子、董仲舒
考题
单选题在人性问题上，提出“性三品说”观点的是（）。A
孔子B
孟子C
荀子D
董仲舒
考题
单选题中国古代（）最先提出“人性”问题。A
孔子B
庄子C
孟子D
荀子
考题
单选题（）提出知人论世的批评方法。A
孔子B
孟子C
荀子D
庄子
考题
单选题在人性问题上，提出“人性恶”观点的是（）。A
孔子B
孟子C
荀子D
告子
考题
单选题提出“充实之谓美”的是（）。A
孔子B
孟子C
庄子D
荀子
考题
单选题“有教无类”的教育思想最先是由（）提出。A
老子B
孟子C
荀子D
孔子
考题
单选题先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A
墨子、孟子、庄子、韩非子；B
老子、荀子、孟子、韩非子；C
孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D
孟子、庄子、荀子、韩非子。