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“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的()。

  • A、心理距离
  • B、相对距离
  • C、时间距离
  • D、空间距离

参考答案

更多 ““不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的()。A、心理距离B、相对距离C、时间距离D、空间距离” 相关考题
考题 欣赏吉林雾凇时,导游员建议“夜观雾、晨观挂、午后赏落花”。此建议体现了观景赏美过程中( )的重要性。A、观赏距离B、观赏角度C、观赏节奏D、观赏时机

考题 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”说的是观景赏美中( )的道理。A.观赏时机B.观赏距离C.观赏角度D.地理距离

考题 游客漫步于景物当中,步移景异,属于观景赏美的静态观赏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 导游人员引导游客观景赏美应注意()。A.传递正确的审美信息 B.分析游客的审美感受 C.激发游客的想象思维 D.掌握观景赏美的方法 E.探索游客的审美动机

考题 每当农历月半的夜晚,游客站在“孟门山”(壶口瀑布下游3000米处一块巨石)上,可见黄河水底明月高悬。站北南观,水中明月分为两排飞舞而下;立南北望,水里明月合二而一迎面而来。这说明观景赏美要注意保持一定的()。A.时间距离 B.空间距离 C.心理距离 D.点线距离

考题 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有( )。A.清明踏青 B.重阳登高 C.钱塘观潮 D.秋赏红叶 E.冬观蜡梅

考题 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有()。A:清明踏青 B:重阳登高 C:钱塘观潮 D:秋赏红叶 E:冬观蜡梅

考题 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句富有哲理的诗句说明了()A、近因效应B、苏东坡效应C、从众效应D、刻板效应

考题 苏轼《题西林壁》诗中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,说明观景赏美要注意保持一定的()。A、心理距离B、时间距离C、空间距离D、相对距离

考题 春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。说明我们在审美赏景时应该()。A、保持适当的观赏距离和角度B、设计最佳赏景线路C、把握准确的观赏时机D、注意观赏的节奏

考题 苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明观景赏美要注意观赏角度。

考题 灵活掌握观景赏美应注意哪四个方面?

考题 旅游者通过旅游业的媒介作用,完成旅游活动,达到观景赏美和休闲体验的目的

考题 主要表现树木体形美,可独立成景的树木称独赏树。

考题 由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有()。A、清明踏青B、重阳登高C、钱塘观潮D、秋赏红叶E、冬观腊梅

考题 导游人员引导游客观景赏美应注意()。A、传递正确的审美信息B、分析游客的审美感受C、激发游客的想象思维D、掌握观景赏美的方法E、传递合适的审美信息

考题 观雾凇有三景:夜观雾、晨观挂、午后赏叶芽。

考题 单选题春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。说明我们在审美赏景时应该()。A 保持适当的观赏距离和角度B 设计最佳赏景线路C 把握准确的观赏时机D 注意观赏的节奏

考题 多选题导游人员引导游客观景赏美应注意()。A传递正确的审美信息B分析游客的审美感受C激发游客的想象思维D掌握观景赏美的方法E传递合适的审美信息

考题 判断题苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明观景赏美要注意观赏角度。A 对B 错

考题 判断题观雾凇有三景:夜观雾、晨观挂、午后赏叶芽。A 对B 错

考题 单选题苏轼《题西林壁》诗中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,说明观景赏美要注意保持一定的()。A 心理距离B 时间距离C 空间距离D 相对距离

考题 单选题“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明观景赏美要注意保持一定的()。A 心理距离B 相对距离C 时间距离D 空间距离

考题 判断题旅游者通过旅游业的媒介作用,完成旅游活动,达到观景赏美和休闲体验的目的A 对B 错

考题 问答题灵活掌握观景赏美应注意哪四个方面?

考题 多选题由于自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动主要有()。A清明踏青B重阳登高C钱塘观潮D秋赏红叶E冬观腊梅

考题 单选题清明踏青、重阳登高、春看兰花、夏眺莲荷、秋赏红叶、冬观腊梅——这些传统的旅游活动说明观景赏美要注意()。A 观赏距离B 观赏时机C 观赏节奏D 观赏角度