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()认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。

  • A、罗洛.梅
  • B、罗杰斯
  • C、马斯洛
  • D、荣格

参考答案

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考题 继子女和继父母、生父母之间有相互继承遗产的权利。()

考题 下列行为与《弟子规》不符的是()。 A、父母去世之后,守孝三年,经常追思、感怀父母的养育之恩B、如果自己认为父母有过错,应该用尽各种手段和方法努力劝导父母改过向善,以免父母铸成更大的错误,使父母陷于不义的境地C、虽然子女有出息,父母会高兴,但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息,而是你平平安安稳稳当当,一生没有灾秧D、父母批评和责备自己的时候,不管自己认为父母批评的是对是错,面对父母的批评都应该态度恭顺,不要当面顶撞

考题 鼓励父母参与,帮助父母了解日托的环境和儿童的发展状况是日托的创办条件之一。()

考题 同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种( )之间的人际关系。A.人与人B.儿童C.儿童与父母D.儿童与老师

考题 以家庭为中心的产科护理有很多优点,具体为A、有利于建立养育和亲密家庭关系B、利于母乳喂养C、父母和新生儿之间建立积极的相互依附关系D、真正落实"以患者为中心"E、减少并发症

考题 以下关于亲职教育正确的是()。A:亲职教育是改善亲子之间关系的教育,促进亲子之间有效的沟通。 B:亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训 C:亲职教育是通过教育和学习的方式,协助父母成为称职父母的角色,与子女建立正向的亲子关系 D:亲职教育仅指对父母的教育

考题 青春期的发展任务包括()A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活

考题 道德发展的第一心理学法则认为,孩子的本能中,()是第一位的。A、冲突和对父母的爱B、对父母的爱C、欲望D、冲突和欲望

考题 父母在孩子面前建立威信,有利于父母对孩子的教育。这威信指的是()A、用父母的权威建立起来的威望。B、威望和信誉,首先有信誉才能建立威望。

考题 教师的常规角色主要包括()A、父母的替代者B、知识的传授者C、学生的榜样D、集体的领导E、学生的朋友和知己

考题 父母教养观念实质是什么,父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。

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考题 亲子关系中最主要的问题是()A、父母的期望值和子女实际能力之间的冲突B、父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突C、父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突D、父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突

考题 下列属于不完全收养的表述的是()A、养子女自收养之日起,取得养父母的婚生子女的身份B、收养关系成立之后,养子女与生父母之间的权利义务关系即行消除C、收养关系成立后,养子女与养父母之间的权利义务关系建立D、养子女在与养父母之间建立权利义务关系的同时,部分保留与生父母之间的权利义务关系

考题 皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段

考题 父母威信的基础不是建立在父母的工作和生活上,而是父母的公民面貌和行为上。

考题 问答题父母教养观念实质是什么,父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。

考题 判断题父母威信的基础不是建立在父母的工作和生活上,而是父母的公民面貌和行为上。A 对B 错

考题 单选题这段话主要讲的是:(  )。A 父母教训了“我”B “我们”怎么偷的糖果C 奶奶是怎么抓老鼠的D 父母和“我们”开了个玩笑

考题 多选题教师的常规角色主要包括()A父母的替代者B知识的传授者C学生的榜样D集体的领导E学生的朋友和知己

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考题 单选题()认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。A 罗洛.梅B 罗杰斯C 马斯洛D 荣格

考题 单选题亲子关系中最主要的问题是()A 父母的期望值和子女实际能力之间的冲突B 父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突C 父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突D 父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突

考题 单选题父母在孩子面前建立威信,有利于父母对孩子的教育。这威信指的是()A 用父母的权威建立起来的威望。B 威望和信誉,首先有信誉才能建立威望。

考题 多选题青春期的发展任务包括()A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活