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全面质量管理的意义在于“全”，其中不包括（）。

  • A、全面
  • B、全员
  • C、全过程
  • D、全数字化
  • E、全盘采用科学方法

参考答案

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考题 全面质量管理提山的“四全”，不包括A、全面B、全盘C、全员D、全过程E、全方位
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考题 全面质量管理的重要意义不包括A、全面B、全员C、全盘采用组织管理D、全过程E、全盘采用科学方法
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考题 全面质量管理的基本要求不包括()。 A、全过程的质量管理B、全员的质量管理C、全企业的质量管理D、全业务的质量管理
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考题 教育全面质量管理的基本思想之一是要坚持教育质量管理的“三全”原则，其中，“全________性是指全校的所有人员都要关心并积极参与学校管理.
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考题 全面质量管理不包括( )。A.全员参与B.全过程管理C.全产品管理D.全方位实施
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考题 全面质量管理(TQC)的重要意义在于A．全面B．全盘采用组织管理C．全员D．全过程E．全盘采用科学方法
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考题 全面质量管理的意义是什么？
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考题 开展全面质量管理的目的在于减少废次品。
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考题 开展全面质量管理的目的在于减少次品。
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考题 在推行全面质量管理时，要求做到“三全一多样”，其中“三全”指：（）、全过程的质量管理和（）。
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考题 全面质量管理的基本要求可概括为“三全一多样”，其中“三全”指的是（）。A、全员参加的质量管理B、全过程的质量管理C、全企业的质量管理D、全方位的质量管理
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考题 全面质量管理的内容包含四个方面，其中全面质量不包括（）。A、产品质量B、服务质量C、全过程质量D、成本质量
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考题 全面质量管理有哪几全？
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考题 全面质量管理的“三全”是（）、全员、（）。
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考题 全面质量管理中所指的“三全一多”观点不包括以下哪几个？（）A、全过程B、全工序C、全社会D、全企业
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考题 全面质量管理的突出特点在于它管理的（）。
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考题 按照全面质量管理（TQC）的思想，组织和动员全体员工参与到实施质量方针的系统活动中去，贯彻执行三全管理的思想和方法，其中不是三全管理的是（）。A、全面推行职业道德建设B、全面质量管理C、全过程质量管理D、全员参与质量管理
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考题 全面质量管理的“三全”管理是什么？
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考题 全面质量管理的意义在于“全”，其中不包括（）。A、全面B、全员C、全过程D、全数字化E、全盘采用科学方法
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考题 BIM最大的意义在于（）。A、模型应用B、信息使用C、平台价值D、全生命周期应用
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考题 下列哪条不包括在全面质量管理内涵之内（）A、具有先进的系统管理思想B、强调建立有效的质量体系C、其目的在于用户和社会受益D、其目的在于企业受益
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考题 多选题全面质量管理的基本要求可概括为“三全一多样”，其中“三全”指的是（）。A全员参加的质量管理B全过程的质量管理C全企业的质量管理D全方位的质量管理
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考题 单选题全面质量管理不包括（）A 全员参与B 全过程管理C 全产品管理D 全方位实施
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考题 多选题全面质量管理中所指的“三全一多”观点不包括以下哪几个？（）A全过程B全工序C全社会D全企业
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考题 填空题在推行全面质量管理时，要求做到“三全一多样”，其中“三全”指：（）、全过程的质量管理和（）。
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考题 单选题全面质量管理的意义在于“全”，其中不包括（）。A 全面B 全员C 全过程D 全数字化E 全盘采用科学方法
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