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通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了什么？

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考题 法的教育作用是指通过法律的实施,使法律对( )产生影响。A．他人的行为B．个人的行为C．一般人的行为D．犯罪者的行为
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考题 ()是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰等。 A、亲社会行为B、社会刻板C、社会偏见D、社会态度
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考题 通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这是以下哪种法的规范作用（ ）A．法的指引作用B．法的评价作用C．法的预测作用D．法的教育作用
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考题 通过法律的实施对一般人今后的行为所发生的影响，这种功能称为A、评价功能B、预测功能C、教育功能D、指引功能E、强制功能
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考题 当公共利益、他人或本人的人身或其他利益受到不法侵害时，行为人所采取的必要的防卫措施，称为正当防卫。 （ ）
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考题 建设工程法的作用具体表现为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用五个方面,其中预测作用指的是()。 A.凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响D.法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用
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考题 法律的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ________指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。
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考题 通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响称为( )。 A. 指引作用B. 评价作用C. 预测作用D. 强制作用E. 教育作用
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考题 法的教育作用是指通过法律的宣传教育对一般人今后的行为所发生的影响，这种作用的对象是一般人的行为。此题为判断题(对，错)。
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考题 通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了法的A．评价作用B．教育作用C．制裁作用D．指引作用
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考题 职业认知是个体对所从事或即将从事的职业的反应倾向，即行为准备。
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考题 亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括（）等。A、分享B、合作C、助人D、安慰
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考题 离岗时健康检查包括下列哪些人员（）A、准备高考的人员B、准备报考研究生的人员C、准备调离所从事的职业病危害的作业或岗位的劳动者D、准备脱离所从事的职业病危害的作业或岗位的劳动者
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考题 通过法律的实施对一般人今后的行为所发生的影响，这种功能称为（）。
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考题 通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了法的（）。A、评价作用B、教育作用C、制裁作用D、指引作用
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考题 当公共利益、他人或本人的人身或其他利益受到不法侵害时，行为人所采取的必要的防卫措施，称为紧急避险。（）
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考题 法的规范作用可以分为多个方面，其中指引作用是指（）A、法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式B、法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响C、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测D、法作为一种带有价值判断的行为规范，可以评判、衡量他人行为的合法性
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考题 亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。
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考题 纠正是为消除造成不合格事实的真正原因所采取的措施，通过该措施的实施，可达到防止同类不合格的再次发生。
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考题 单选题通过法律实施，法律对一般人或准备采取同类行为的人发生了积极影响，这说明法具有（）A 评价作用B 教育作用C 预测作用D 制裁作用
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考题 判断题亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。A 对B 错
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考题 问答题通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了什么？
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考题 判断题当公共利益、他人或本人的人身或其他利益受到不法侵害时，行为人所采取的必要的防卫措施，称为紧急避险。（）A 对B 错
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考题 单选题（）是代表一般人同类行为的分数。A 标准化样本B 常模C 常模团体D 观察分数
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考题 判断题纠正是为消除造成不合格事实的真正原因所采取的措施，通过该措施的实施，可达到防止同类不合格的再次发生。A 对B 错
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考题 判断题当公共利益、他人或本人的人身或其他利益受到不法侵害时，行为人所采取的必要的防卫措施，称为正当防卫。（）A 对B 错
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