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各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（）

  • A、系统化
  • B、民族化和具体化
  • C、国家化
  • D、世界化

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更多 “各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（）A、系统化B、民族化和具体化C、国家化D、世界化” 相关考题
考题 马克思主义基本原理的实际运用不是千篇一律的，而应与各国的具体实际相结合。此题为判断题(对，错)。
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考题 《中国共产党支部工作条例(试行)》中规定，不同领域党支部结合实际，分别承担各自不同的重点任务。农村党支部承担的重点任务有哪些?
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考题 毛泽东指出,马克思主义中国化就是要把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合,具体说来就是要和() A、中国革命实践相结合B、中国历史相结合C、中国文化相结合D、中国国情相结合
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考题 马克思列宁主义的精髓是( )A.解放思想、实事求是、与时俱进B.具体问题要具体分析C.一切从实际出发，理论联系实际D.把马克思主义同各国的具体实践相结合
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考题 结合自身工作实际，谈谈火工品保管员的具体任务有哪些?
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考题 “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。A．教育目的 B．教育目标 C．教育方针 D．教学目标
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考题 计划是对企业内部不同部门和成员在该一定时期内具体任务的安排，他详细规定了不同部门和成员在时期内从事活动的具体内容和要求。( )
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考题 根据儿童身心特点，各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期，学前教育机构的首要任务就是培养幼儿有健康的身体。（）
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考题 “不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（ ）。 A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标
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考题 计划是对企业内部不同部门和成员在该一定时期内具体任务的安排，他详细规定了不同部门和成员在时期内从事活动的具体内容和要求。A对B错
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考题 春秋战国时期所谓的“各国”和描述现代社会时使用的“各国”内涵是不同的。
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考题 党在不同时期的总任务、总目标和中心工作，决定了不同时期的思想政治工作的方向和具体任务目标。
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考题 爱国主义不是抽象的，而是具体的。对此理解不正确的是（）A、在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵B、在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现C、爱国主义作为一种民族情感，不同民族有不同的内涵，无明确的具体标准D、爱国主义通过实际的言行具体体现出来
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考题 下面关于比较诗学的几个定义中哪一个是正确的？（）A、比较诗学就是不同国家诗歌之间的比较B、比较诗学就是各个国家诗歌理论的比较C、比较诗学就是研究各个国家之间在文学理论方面的相互影响D、比较诗学就是将不同国家的文艺理论拿来相互比较
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考题 中国早期的马克思主义者没有认识到马克思主义与中国实际相结合的必要性。
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考题 结合实际谈谈人民民主专政的历史任务。在社会主义建设的新时期，人民民主专政的历史任务是什么？
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考题 由于战国时期各国实行客卿制度，各国职官的主体就是由这一部分食客组成的。
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考题 各国的马克思主义者的任务就是结合本国不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（）A、系统化B、民族化、具体化C、国家化D、世界化
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考题 “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标
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考题 马克思主义基本原理的实际运用不是千篇一律的，而应与各国的具体实际相结合。
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考题 判断题党在不同时期的总任务、总目标和中心工作，决定了不同时期的思想政治工作的方向和具体任务目标。A 对B 错
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考题 单选题“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。A 教育目的B 教育目标C 教育方针D 教学目标
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考题 问答题结合实际谈谈人民民主专政的历史任务。在社会主义建设的新时期，人民民主专政的历史任务是什么？
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考题 单选题各国的马克思主义者的任务就是结合本国不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（）A 系统化B 民族化、具体化C 国家化D 世界化
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考题 问答题结合实际论述新时期幼儿园双重任务的特点。
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考题 单选题各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（）A 系统化B 民族化和具体化C 国家化D 世界化
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考题 判断题计划是对企业内部不同部门和成员在该一定时期内具体任务的安排，他详细规定了不同部门和成员在时期内从事活动的具体内容和要求。A 对B 错
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