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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。
A

创新意识

B

创造条件

C

创造性思维

D

创新能力


参考答案

参考解析
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考题 创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新,一方面离不开激发民智、汇聚民力,另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略,“择天下英才而用之,集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”,努力抢占经济科技制高点,才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础,为提升综合国力注入强大推力。这段文字意在说明( )。A. 人才是创新的一部分 B. 人才是创新的特点 C. 人才是创新的关键 D. 人才是创新的原因

考题 中级人才是指具有较为精深的专业知识或专门技能,能在本专业领域进行创新、创造性工作,发挥带头作用,为邮政发展做出突出贡献的人才。

考题 一切创新和开放活动都是人做出来的,人才是创新和开放的主体。

考题 创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A、创新意识B、创造条件C、创造性思维D、创新能力

考题 在创新扩散的过程中,人才是技术创新的主体。

考题 专业技术人才尤其是创新型科技人才是创新的根基,也是创新的核心要素。

考题 既然创新是知识经济的灵魂,而人才是知识和技术的载体,那么()便是经济增长的最重要的动力。A、创新实践B、创新人才C、科技人才D、实践人才

考题 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。

考题 人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。

考题 “梧桐凤凰”D类人才是指辖区认定的()人才。A、进步型B、成长型C、发展型D、创新型

考题 培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标

考题 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

考题 十九大报告提出“加快建设创新型国家”。到2020年,我国能不能如期建成创新型国家,人才是关键要素。为此,十九大报告又具体提出培养造就三类人才和一类团队,即:一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

考题 加强对具有“企业家精神”的创新、创业人才的支持。建立有利于企业家的新机制,调动企业家与创新型人才的积极性。“新机制”是指()。A、企业家公开创新决策、凝聚创新人才、分享创新资源B、企业家参与创新决策、培养创新人才、分享创新资源C、企业家参与创新决策、凝聚创新人才、整合创新资源D、企业家参与创新决策、凝聚创新人才、分享创新资源

考题 关于人才在创新驱动中的地位,正确的是()。A、谁拥有了一流的人才,谁就拥有了科技创新的优势和主导权。B、人才是创新的根基。C、创新人才在创新驱动中有引领作用。D、创新驱动的实质是人才驱动。

考题 创新人才是创新能力的根本所在.

考题 具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一.

考题 创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

考题 创新人才是发展的动力。

考题 判断题具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。A 对B 错

考题 判断题创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。A 对B 错

考题 判断题素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。A 对B 错

考题 单选题既然创新是知识经济的灵魂,而人才是知识和技术的载体,那么()便是经济增长的最重要的动力。A 创新实践B 创新人才C 科技人才D 实践人才

考题 判断题人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。A 对B 错

考题 判断题中级人才是指具有较为精深的专业知识或专门技能,能在本专业领域进行创新、创造性工作,发挥带头作用,为邮政发展做出突出贡献的人才。A 对B 错

考题 多选题关于人才在创新驱动中的地位,正确的是()。A人才是创新的根基B创新人才在创新驱动中有引领作用C谁拥有了一流的人才,谁就拥有了科技创新的优势和主导权D创新驱动的实质是人才驱动