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名词解释题
幼儿科学教育中的观察
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考题
行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。
A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
考题
在幼儿园进餐时,老师介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,散步时引导儿童观察开放的花朵,这些都属于()
A偶发性科学教育活动B区角活动中的科学教育C日常生活中的科学教育D游戏活动中的科学教育
考题
关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联B、随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育
考题
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
考题
单选题下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )A
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D
科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
考题
单选题关于幼儿园教育活动的表述中,正确的是()。A
幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联B
随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C
幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D
在艺术教育活动中不能渗透科学教育
考题
单选题关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。A
幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B
种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C
非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D
观察是幼儿科学探索的主要方法
考题
多选题在科学教育中,幼儿得到发展的能力是()。A观察力B记忆力C想象力D思维力
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